Esta sección forma parte de una revista digital “UET magazine”. En esta sección de la revista, el alumnado buscará información acerca de eventos culturales próximos como conciertos, fiestas populares o exposiciones que sean de su interés. Una vez recopilados estos datos, redactaremos el artículo acompañado de imágenes relacionadas. artículo acompañado de imágenes relacionadas.

Vamos a trabajar el primer tema del módulo de Operaciones Auxiliares para la Configuración y la Explotación, del primer curso del ciclo formativo de Informática y Comunicaciones.

El alumnado a través de Aules, deberá unir los conceptos de las técnicas de prevención de riesgos laborales con su definición pertinente, ayudándose de la búsqueda y selección de información recogida en la página web del INSST. Actividad relacionada con el bloque de prevención de riesgos laborales, para ciclos formativos de grado medio. El plazo de realización es hasta el 29 de octubre a las 23.59 horas,

Infografía donde se pide al alumnado que crear un vídeo sobre higiene postural en la vida diaria. Es necesario utilizar un dispositivo (móvil, Tablet) para grabar el vídeo. Actividad para el alumnado de 1º de ESO en la materia de Educación física.

ia en las aulas

transformaciones alimentarias física y química de los alimentos

Pautes per a l'elaboració d'una infografia sobre les figures retòriques per al curs 3r d'ESO

Graella per a emplenar a partir de la captura de preses de polsacions en diferents moments del dia, i al llarg d'una setmana. El gràfic adjunt anirà mostrant l'evolució de la FC al llarg de la setmana segons el moment del dia monitoritzat. Per accedir a l'estructura de carpetes copia el segürent enllaç i apega'l a la barra de direccions del teu navegador: https://gvaedu-my.sharepoint.com/:f:/r/personal/f_mariblasco_edu_gva_es/Documents/0_Monitoratge%20Freq%C3%BC%C3%…

Es tracta d'un pdf amb instruccions perquè l'alumnat conteste a unes qüestions buscant informació digitalment. Després farà un power point sobre el tema per presentar-lo, així com ha de buscar una notícia relacionada i enllaçar-la.

Título: Bee Bot explora las emociones Resumen / Descripción general: “Bee Bot explora las emociones” es un recurso educativo digital e interactivo diseñado para el alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil (3 años). A través del uso del robot programable Bee Bot y un recurso digital creado en Canva, los niños y niñas aprenden a identificar, expresar y gestionar las emociones básicas (alegría, tristeza, enfado, miedo y sorpresa) de manera vivencial y lúdica. El recurso combina…

Este recurso está dirigido para el alumnado de 5º de Educación Primaria. Se trata de crear un mural colaborativo con la herramienta Padlet para trabajar los contenidos sobre los ecosistemas.

Presentación de los planetas de nuestro sistema solar.

Propuesta de trabajo colaborativo para investigar sobre la literatura y sus géneros.

Trabajo reto tic-social

Actividad creada para los alumnos de 2ºFPB Servicios Administrativos

El alumnado a través de Aules, deberá unir los conceptos de las técnicas de prevención de riesgos laborales con su definición pertinente, ayudándose de la búsqueda y selección de información recogida en la página web del INSST. Actividad relacionada con el bloque de prevención de riesgos laborales, para ciclos formativos de grado medio. El plazo de realización es hasta el 29 de octubre a las 23.59 horas. Esta obra esta bajo una licencia" Creative Commons Attribution-NonCommercial…

Vibrato flauta travesera, aquí se presenta un ejercicio con una grabación realizada por la profesora de manera de ejemplo

El alumnado realizará de forma autónoma una serie de ejercicios didácticos versados en el procesador de texto

Com Crear un Conte Digital en grup a través del Word (Microsoft): 1. En primer lloc, a la pàgina d’Aules l’alumnat podrà accedir a una Aula Virtual que hem creat on penjarem tots els recursos, així com els passos a seguir per a crear amb el seu grup un conte digital. 2. En segon lloc, una vegada visualitzar el vídeo de què és un conte i quines son les seues parts, els anem a guiar per a què de forma individual, primer, puguen accedir al seu correu (per exemple: @alu.edu.gva.es) i els…