Joc interactiu per avaluar els sabers adquirits sobre les oronetes.

Infografia que explica com fer una tertúlia dialògica mitjançant Aules.

infografía de como crear una infografía en CANVA

TRABAJO GRUPAL PARA DESARROLLAR EN CONJUNTO EN LOS MÓDULOS DE OPI Y CAC DE 1CFSA.

Recurso creado para la asignatura de 2º ESO, Historia y Geografía, adaptado para superar el curso de Competencia Digital Docente B2 de CEFIRE

Somos dos profesoras compañeras de Departamento de Economía que hemos decidido poner en práctica este proyecto. El alumnado diseñará una idea de negocio innovadora que responda a un reto social o medioambiental. Utilizarán herramientas digitales para crear un prototipo, presentarlo en formato digital y simular su lanzamiento. Con esta SA pretendemos fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo colaborativo mediante el diseño de una startup que responda a una necesidad social…

Propuesta de proyecto trimestral donde el alumnado deberá buscar información sobre sentidos en animales vertebrados e invertebrados y realizar un trabajo escrito. La segunda parte del proyecto es realizar una presentación oral del mismo utilizando herramientas digitales y ser expuesta a sus compañeros y compañeras de aula.

El recurs pujat a és un ODT creat amb la ferramenta de Power Point de Microsoft 365 i també s'adjuntat en PDF per requeriment de la plataforma. El Power Pont fa una descripció de en què consistix el projecte interdisciplinari que es proposa a l’alumnat de 6º curs i que engloba continguts de llengua i de música al mateix temps que desenvolupa les competències digitals de l’alumnat. Este Power Point consta de la descripció del projecte que es proposa, instruccions per a dur-lo a terme fent…

El documento presenta las instrucciones para accecer a un Padlet con actividades que permite conocer aspectos culturales sobre los EE.UU.

Se trata de una presentación digital interactiva en PowerPoint. El recurso está diseñado para desarrollar competencias digitales, lingüísticas y comunicativas a través de una situación de aprendizaje contextualizada. El recurso está dirigido a alumnado de 3º de la ESO, especialmente en el área de Lengua castellana y literatura, aunque incluye un enfoque interdisciplinar que engloba elementos de la actualidad, el trabajo colaborativo, la toma de decisiones, la toma de contacto con el contexto…

cuento del cocodrilo al que no le gustaba el agua, adaptado con pictogramas

Infografia que explica pas a pas com fer una biografia. Inclou un exemple enllaçat fent clic a la icona de Aules.

Passos a seguir per realitzar un estudi estadístic sobre un tema en concret i, després, exposar el resultats amb gràfics i traure conclusions

Improvisación y acompañamiento pianístico.

La tarea consiste en hacer un esquema, infografía, algoritmo,... o recurso que consideres necesario, usando el programa Power Point. El objetivo es que como el proceso de factorizar es siempre igual, hay una serie de pasos a seguir que son siempre los mismos y que en necesario tener claro para llevar la factorización a la práctica. 1. Define que es fracción algebraica. 2. Define qué es factorizar. 3. Pasos para factorizar. Recuerda que nos podemos hacer preguntas a nosotros mismos, como…

En esta actividad, el alumnado recopila y documenta todos los trabajos prácticos realizados en el aula relacionados con peinados y recogidos. Cada estudiante selecciona sus mejores creaciones, planifica una sesión fotográfica y organiza un book o portafolio visual (POWER POINT) que refleje su evolución técnica, creatividad y estilo personal. El objetivo es presentar un registro profesional de los distintos estilos trabajados —desde recogidos clásicos hasta propuestas modernas— destacando la…

Imagen bp en documento pdf

Destinatari: Alumnat de 5é de Primària, aula ordinària amb un alumne amb Trastorn Específic del Llenguatge (TEL). Per tant, es dissenyarà l’activitat amb recursos multimodals (visuals, auditius, escrits). Àrea de coneixement: Llengües (Valencià i Castellà), Coneixement del Medi, Natural i Social, i Competència Digital. Situació d’aprenentatge: Projecte col·laboratiu interdisciplinari en què l’alumnat haurà de crear una revista digital interactiva sobre el seu poble, combinant text, imatges,…