Dossier digital que forma parte del proyecto colaborativo Technova, dirigido a alumnado de 4ºESO en la assignatura de inglés. Dicho proyecto està diseñado para fomentar el desarrollo de competencias clave, especialmente la competència en comunicación lingüística, la competència digital y la competència en el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. A través de una sèrie de tareas guiades, el alumnado, agrupado en grupos de 4-5 alumnos, crea (en el sentido de conceptualizar) un producto…

L’alumnat simula una campanya electoral a l’escola. Cada grup (format per 3/4 perosnes) crea el seu partit amb propostes per millorar la ciutat. Per convèncer a la resta de l’alumnat han de crear continguts digitals i fer una presentació pública de les seues idees, amb un eslogan que els represente.

A través de l'anàlisi i comentari dels tres temples més importants de l'acròpoli d'Atenes, l'alumnat aprendrà les característiques de l'arquitectura grega.

Recurs per a crear un producte digital sobre l'Holocausto a partir del treball interactiu de l'alumnat i el desenvolupament de la competència digital i la competència social i cívica.

• COLLABORATIVE PROJECT: LIFE IN OTHER COUNTRIES • Es tracta d'un projecte col·laboratiu en el que els alumnes han de buscar informació sobre la vida en altres països. En grups hauran de escollir un país i dividir la búsqueda d'informació segons els diferents subapartats: com és la gent, vida familiar, aspectes socials com tipus de treballs, sistema sanitari i educació. El següent pas és crear una presentació a Microsoft PowerPoint i escriure un guió utilizant gramàtica i…

Situación de Aprendizaje dirigida a tercer ciclo de primaria, preferiblemente a sexto de primaria, en donde a través de unos desafíos los alumnos desarrollan las habilidades clave para lograr un `producto final : una propuesta completa de viaje que deberán presentar y defender ante la clase para elegir la más adecuada para ellos.

Infografía con información relativa al sistema de refrigeración de un vehículo con motor térmico.

Protocolo de realización de la tinción de Gram en el laboratorio

• COLLABORATIVE PROJECT: LIFE IN OTHER COUNTRIES • Es tracta d'un projecte col·laboratiu en el que els alumnes han de buscar informació sobre la vida en altres països. En grups hauran de escollir un país i dividir la búsqueda d'informació segons els diferents subapartats: com és la gent, vida familiar, aspectes socials com tipus de treballs, sistema sanitari i educació. El següent pas és crear una presentació a Microsoft PowerPoint i escriure un guió utilizant gramàtica i…

Aprendemos a restar siguiendo unos pasos.

La actividad plantea la realización de una Feria de Ciencias, través de la cual reforzar y afianzar los conocimientos sobre fenómenos químicos

Este recurso ofrece un esquema claro y visual de los apartados necesarios para crear una muestra digital sobre un pueblo o ciudad y de los puntos de gramática recomendados para redactar cada uno.

Presentación sobre los lanzamientos de atletismo, tratando concretamente el lanzamiento de peso, el lanzamiento de jabalina y el lanzamiento de disco, con sus características particulares y vídeos explicativos de cada modalidad.

Recurso para realizar un power Point sobre ''Mi ciudad''.

Plan de Empresa.

Elaborar una infografía sobre normas de seguridad y uso de las máquinas y publicar y compartir el resultado en el foro del aula virtual (Moodle/Aules).

Aquest recurs consisteix en una infografia sobre Júlia, d’Isabel-Clara Simó, i la seua relació amb la Revolució del Petroli i la dona obrera. L’alumnat podrà conéixer el context històric i social de l’obra, explorar el paper de la dona en la societat industrial i realitzar una recerca guiada per aprofundir en la figura de la dona treballadora. S’inclou un enllaç al Diccionari Normatiu Valencià per ajudar en la comprensió lèxica i enriquir el vocabulari.

Realización de un plato (con ingredientes naturales o simulados con otros materiales).

Diseñar una portada atractiva y profesional para el proyecto de creación de una empresa dedicada a ofrecer actividades de ocio y tiempo libre inclusivas. La portada debe reflejar los valores de accesibilidad, diversidad y participación activa, utilizando la herramienta Powerpoint. Antes de comenzar con tu diseño se recomienda visitar algunas empresas del sector para analizar su cartelería e imagen gráfica como canal de inspiración.