Tasca inclosa dins de la situació d'aprenentatge Les Tangències, situada a la fi del primer trimestre. Després de treballar les tangències i enllaços a l'inici de la SA, en aquesta tasca (considerada Aula Invertida) es pretén que l'alumnat aprofundisca en el seu coneixement, primerament investigant l'entorn de la Fórmula 1 (disseny dels circuits, característiques, condicions de la FIA, etc)  realitzant una presentació, i després dissenyant una proposta de circuit urbà del poble de l'a...

Actividad dirigida al alumnado de la asignatura optativa de 1º de Bachillerato Biología Humana y Salud. La actividad consiste en crear una infografía sobre un microorganismo patógeno con la información que se detalle en las instrucciones y el modelo de ejemplo que se les facilita al alumnado. El alumnado debe buscar información fiable en internet y reflejarla en una infografía digital. La actividad se explica en una sesión de la materia y se dedica 2 sesiones para realizarla en clase con los ...

sites.google.com/site/fabiointernacional83  

Esta presentación contiene instrucciones para guiar al alumnado en la realización de un proyecto interactivo que explique los procesos que conforman el ciclo de las rocas. El objetivo principal de este trabajo es que los alumnos/as sean capaces de crear un material audiovisual o una presentación interactiva para explicar el proceso de la litogénesis de forma dinámica, clara y creativa. Para ello deberán manejar herramientas digitales libres, ser capaces de seleccionar y organizar la inform...

Esta situación de aprendizaje se puede realizar en latín en cuarto de la ESO o en primero de Bachillerato. Es ùtil para conocer los tipos de vivienda en época romana y relacionarlo con las diferentes clases sociales.

Área/Materia: Dibujo /Proyectos Artísticos. Nivel/grupo: 1ºBachillerato Artístico E  (28 alumnos) Situación de aprendizaje-actividad (Título y breve descripción):  Descubriendo Artístas. En la actividad siguiente se propone mostrar al alumnado los diferentes artistas que pertenecen al movimiento de las vanguardias artísticas. En dicha práctica el estudiante deberá sumergirse en la búsqueda y estudio de los diferentes artistas, focalizándose en uno en particular.​ Temporali...

https://aules.edu.gva.es/batxillerat/course/view.php?id=115383

Infografía que explica la técnica de brainstorming o tormenta de ideas. Incluye pasos para generar ideas en grupo, consejos para fomentar la creatividad y ejemplos visuales de cómo organizar las ideas. El diseño utiliza iconos y colores llamativos para facilitar la comprensión

Infografica on es per una banda ens facilita la recerca d'informació per tal d'aprofundir en la investigació en els impostos d'un país, per altra banda detalla els objectius i dates que han de complir l'alumnat per tal de superar la tasca

Con este recurso crearemos con el alumnado de Bachillerato un diccionario de conceptos de Filosofía.

https://www.canva.com/design/DAGkWQNwpso/LvRAmSwGTEeSRsEeADMDGA/view?utm_content=DAGkWQNwpso&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h62876b21d8

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/g_amorosruiz_edu_gva_es/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B01DE94D3-10EA-4980-B1A6-C629DF24C427%7D&file=Presentaci%C3%B3n9.pptx&action=edit&mobileredirect=true&DefaultItemOpen=1    

https://view.genially.com/67fbfa42c2e20bb7b0bf9e8b/interactive-content-lesiones-deportivas

https://view.genially.com/67f8e810c08c8840c0a80f42/presentation-del-canto-gregoriano-al-sintetizador-un-viaje-musical-digital

https://www.canva.com/design/DAGjqCejL-c/0Wo-SW69WFi1XSdBUwcp4Q/edit?utm_content=DAGjqCejL-c&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Infografía donde se explica al alumnado de primero de bachillerato como realizar un mapa mental sobre el fascismo italiano, a partir de los diferentes puntos: fundación, país, líder, ideología, forma de gobierno, economía, política interior y política exterior.  El objetivo de la tarea es organizar de una manera más visual las ideas principales para permitir una mejor comprensión y análisis de la información.https://www.canva.com/design/DAGkPD3d3dY/Zugqx2DQxXbies2b18k17A/view?utm_content=DAGk...

https://padlet.com/altenderogarcia/timeline-preparaci-concurs-crisal-lografia-3rqueewwx9wgsg15

https://aules.edu.gva.es/batxillerat/mod/assign/view.php?id=4024418

Se pretende que el alumnado realice un proyecto de investigación sobre criaturas mitológicas clásicas y su repercusión en el mundo del arte. 

Desarrollare  los siguientes punto: La idea del proyecto. Creatividad e innovación. Evaluación de la idea. El entorno y la función social de la empresa Emprendimiento social Elementos y estructura de la empresa El plan de empresa. estructura tipos de empresa según su estructura jurídica la elección de la forma jurídica principales variables para determinar su elección