https://view.genial.ly/634b155d30a8e1001917fe3d/presentation-rea-para-infantil-y-primaria

Comparto el URL de mi trabajo del curso de Flipped Clasroom, lo hice para niños de 4º año de Educación Básica y elaborarán un recetario de comida típica de los quiteños. Su título es "La comida de nuestros abuelos." http://tdahcurso.blogspot.com/2017/05/la-comida-de-mis-abuelos.html

Es un proyecto basado en el Flipped Clasroom para alumnos de Secundaria, concretamente de la asignatura Ámbito Sociolingüístico de primer curso de PMAR (2º de ESO) que consiste en una especie de investigación para elaborar una presentación en la que los alumnos de forma cooperativa explicarán a la Dirección del centro las ventajas de irse a Roma. Incluye actividades de todo tipo, desde comentarios artísticos a elaboración de itinerarios, pasando por un concurso literario con el que trabajar l...

Aquí os dejo mi proyecto Flipped Classroom que trata sobre los movimientos de la Tierra y está pensado para quinto de primaria. http://elbauldeltdah9.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-flipped-classroom-donde-se.html

Consiste en la elaboración de una red de papel de forma grupal construida a partir de redes individuales de alumn@s de dos colegios donde se dará a conocer la invención del papel en tres culturas diferentes (maya, china y egipcia), su influencia en la historia así como la aparición del arte de la papiroflexia para terminar utilizandolo como herramienta de relación con alumnos del propio centro y de otro colaborador. Título del pro...

Este proyecto va dirigido a alumnos a 5º de Ed. Primaria. Los contenidos esenciales que se trabajarán en el mismo son el Sistema Solar, los planetas, el Sol, la Luna, el primer viaje a la Luna, otros viajes espacilales, el trabajo que desempeñan los ea.stronautas. Mi proyecto se desarrollará en varias áreas: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Lengua y Matemáticas.

Página de interes para estudiar el tema de 4º ESO, la crisis de la democrácia con actividad y análisis de los porqués de la Guerra Mundial.

Web orientada al conocimiento de la cultura hispánica. Podeis visitarla aqui - MAYASo en (http://recursostic.educacion.es/heda/web/es/educacion-secundaria-obligatoria/1125-una-ruta-lingueistica-y-solidaria-a-la-tierra-de-los-mayas)

http://undiaenlavidadeevoluciona.blogspot.com.es/2015/01/la-ilusion-por-empezar-es-patente.htm

http://undiaenlavidadeevoluciona.blogspot.com.es/2015/01/la-ilusion-por-empezar-es-patente.htm

Para el tema del espacio hemos hecho un vocablario con la aplicación Snote. A cada palabra tenían que ponerle una imagen. Algunos se han atrevido con un video. Después lo han exportado como pdf y lo han enviado al correo de clase. https://drive.google.com/file/d/0B05yOdlQclU2WXVyMzZIblRKTGFjMkpLOW9CRGNvdWhtZEcw/view?usp=sharing Después, para comprobar que se habían leído la historia del espacio, compartimos en drive un cuestionario. Por si alguno ponia la excusa del libro se les ha incluido...

Dándole vueltas a mi clase: Evaluando el proyecto. Unidad 5 ¿Las revoluciones se someten a reglas? http://bit.ly/1jwi9jS #ABPmooc_intef

Blog de recursos educativos y de apoyo para alumnos y profesores

Es un proyecto realizado en CEIP Pedro I de Carmona.La etapa educativa es 1º de primaria, serealizarádurante todo el curso escolar, y las materias o áreas implicadas serán : matemáticas,lengua, artística, música, E. Física, Sociales y Naturales. Autora : María Dolores Ordóñez y Antonia González Gómez.

En este proyecto para alumnos de 5º EPrimaria se pretende trabajar desde diferentes áreas las ciudades del mundo y las distancias entre ellas.

El día viernes 7 en clase de Sociales jugamos a Medieval Experience, un juego de preguntas sobre la historia de España de la época medieval. El juego era muy parecido a un trivial, había que lanzar el dado y avanzar casillas; en cada ciudad importante dela Penínsulade la época había una casilla Oreo (lo que viene siendo las casillas de los quesitos del Trivial).

Alumno que en el plano social, muestra dificultades en la relación con los compañeros y se siente discriminado por los compañeros. Enel aula interrumpe continuamente, hace ruidos (da palmas, golpes en la mesa, canturrea), se levanta, manipula continuamente objetos mientras trabaja, y muestra conductas desafiantes ante las reprimendas de los profesores o compañeros. Se hace necesario por tanto, como objetivos a conseguir con la uniodad didáctica, el aprender ...

Dada la diversidad cultural existente, no puede hablarse de un folclore musical español y las músicas tradicionales de cada una de las regiones y zonas del país ofrecen características bien diferenciadas. El proyecto tratará de que sean los alumnos los que se acerquen al folclore español a través de su investigación y exposición. Comenzaremos con un video o quizá una lluvia de ideas de lo que significa para los alumnos el folclore y qué es lo que saben del folclore español. Después de vis...

La declaración del año 2013 como el "Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua" ha suscitado el desarrollo de un proyecto colaborativo, cuyo núcleo principal ha sido el estudio sobre la evolucióny capacidadde los principales embalses madrileños para abastecer de agua a su población. El proyecto es desarrollado entorno a una wiki "matembalses" por considerar que este recurso digital era el íd&oac...