El proyecto realizado en el curso Flipped Classroom INTEF está dirigido a alumnos de 3º de la ESO, se realiza con una distribución del aula en grupos cooperativos y se necesita conexión a internet y ordenador personal portátil. Os dejo el enlace de la entrada del blog donde se puede encontrar el proyecto detallado (documento word). http://flippedclassroomquim.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-movimientos-en-el-plano.html

Hola a todos: Estoy muy contenta de poder compartir mi primer Proyecto Flipped Classroom. Estoy muy orgullosa de él porque me ha costado mucho aprender a utilizar todas las herramientas empleadas y sobre todo ponerme las pilas con las TIC. Espero que a alguien le sea útil. Un paseo por la Alhambra

El recurso seleccionado para elaborar el análisis lleva por título "El área de las figuras planas". Podréis visitarlo a través del siguiente enlace:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270077894 El recurso trata de esclarecer el origen de las fórmulas utilizadas para el cálculo de algunas áreas de figuras planas. En cuanto a la organización del recurso, está subdividida en apartados, que estructuran de manera muy clara el recurso, y ayudan a su seguimiento y desarrollo. Así mismo ci...

Mi Unidad didáctica integrada sobre Funciones para 1º Bachillerato Matemáticas I: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270079507

Los parámetros matemáticos tienen fama de ser indigestos en la adolescencia. Sin embargo, son un ingrediente imprescindible en toda buena cocina algebraica. Ofrecemos unos pequeños aperitivos variados para degustar en ocasiones especiales (talleres, jornadas culturales) aunque son deliciosos en cualquier momento. Dificultad: media; recomendado a partir de 3º ESO Ingredientes: - Un puñado de adolescentes - Ordenadores (aprox. uno por cabeza) - Geogebra - Tiempo (en general) Preparaci...

Hola, buenas tardes: Aquí os comparto el enlace a mi blog con el proyecto de pilotaje de un dron entre dos ciudades españolas. Está enmarcado dentro de la asignatura de matemáticas de 1º ESO y utiliza Google Maps y Geogebra. http://pasitoapasitoconflippedclassroom.blogspot.com.es/2016/05/presentacion-proyecto-flipped-classroom.html Espero que os guste y a ver si os animáis a hacer comentarios.

Mapa conceptual del Recurso Educativo Abierto: Moviendo Funciones. https://www.mindmeister.com/601847732

ElProyecto GaussdelINTEF brinda al profesorado varios centenares de recursos de aprendizaje que cubren contenidos de matemáticas correspondientes a Primaria,Secundaria y Bachillerato. IncluyenappletsdeGeoGebrainteractivos, queofrecen a la comunidad escolar una forma diferente y creativa de enseñar y de aprender matemáticas. Están diseñados para ser utilizados tanto sobre pizarra digital como en ordenadores, y recientemente se han actualizado a html5 para garantizar su funcionalidad en cua...

Dados los problemas que presenta la ejecución de páginas html que contienen applets construidos con Geogebra, describimos en este artículo un procedimiento para construir páginas html que contengan un script de JavaScript generado desde el archivo .ggb de Geogebra, que permiten visualizar escenas creadas con Geogebra, desde cualquier navegador, en equipos conectados a internet. En primer lugar abrimos el archivo .ggb correspondiente a la escena que vamos a convertir. Comprobamos que funciona...

Applet interactivo: Sistemas de 2 ecuaciones con 2 incógnitas Resolución analítica y gráfica. Clasificación en función del número de soluciones‪#‎Geogebra‬http://ow.ly/KCKWv

Compartoapplet interactivoque he realizado conGeogebrapara trabajar en clase elestudio del límite de una función. http://matematicas11235813.luismiglesias.es/2015/01/25/estudio-del-limite-de-una-funcion-en-un-punto-y-en-el-infinito-con-geogebra-appletinteractivo-html5/

Geogebra para ver las matemáticas con los más pequeños con la PDI. http://catedu.es/MatemaTICinfantil/?p=223 https://twitter.com/jsilva66281071/status/581526296523632641

https://twitter.com/GeoGebreando/status/574169152723795968

Trabajamos la simetría en la naturaleza. Necesitaremos una cámara fotográfica o en su defecto las cámaras de los móviles. El programa GIMP para manipular la imágenes y el programa geogebra para mostrar insertándolo en las imágenes las transformaciones geométricas correspondientes a las imágenes seleccionadas tanto por red o tomadas en el entorno de nuestro Centro. Lo podeis encontrar en :http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1429779838121

A continuación comparto con todos los usuarios que hacen posible esta gran red de REA, un par de recursos interesantes relacionados con la enseñanza de las matemáticas. El primero de ellos es el Proyecto Gauss, un portal repleto de recursos realizados con GeoGebra para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas (http://recursostic.educacion.es/gauss/web/materiales_didacticos/eso/actividades/novedades.htm) En concreto adjunto el enlace a los recursos didácticos para la ESO. Espero que ...

Construcción en Geogebra, que calcula de forma gráfica los puntos notables de cualquier triángulo. No hace falta instalar Geogebra, la página es html. Construcción para utilizar en 1º-2º de ESO

Enlace a algunas escenas interactivasde GeoGebra: Aplicaciones para definición de puntos notables de un triángulo

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Web creada con google-sites que sirve para ´poner todo lo relativo a la docencia en Matemáticas, tanto en Secundaria como en Bachillerato. Incluye formularios de hot-potatoes, animaciones Geogebra, google-calendar, repositorio de documentos.....