https://docs.google.com/presentation/d/1j5r6bNFV6I3AEw8XlO5t3xRcVSn-LR-EXuu0MW8KWr0/edit?usp=sharing

Proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada edición 2017. Componentes utilizados en robótica . La url es la siguiente: https://docs.google.com/presentation/d/1F0NXuzE3JwUooktNYNDRncrFP_A_X4rYQ6FJhp0pol0/edit?usp=sharing Espero que os guste

Aquí os dejo el enlace a mi tablero de pinterest realizado durante el curso "artefactos digitales m-learning. https://www.pinterest.es/dalconchel/

Este seminario es el resultado de un trabajo de búsqueda, análisis y uso de diferentes apps de realidad aumentada. La idea de este proyecto surge de la necesidad de: -Incorporar elementos motivadores al trabajo diario. -Potenciar los procesos de aprendizaje de los alumnos con necesidades educativas especiales. -Ampliar el repertorio de recursos digitales. -Mejorar nuestra competencia digital. Así, a lo largo de este curso, se han ido buscando y probando distintas aplicaciones en las ...

La competencia STEM no sólo se debe limita al ámbito escolar y a un rango concreto de niveles. Desde pequeños, y desde casa incluso, se debe fomentar actividades propias del nivel de nuestr@s hij@s para ir labrando las capacidades que se adquieren con esta competencia enciencias,tecnología,ingeniería ymatemáticas. Juegos como "4 Engineering Challenges" son buenas oportunidades para poner en práctica esta cuestión. Los "peques" (y no tan "peques") podrán ir desarrollando sus habilidades S...

Como proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada (INTEF - octubre 2015), comparto con vosotros una actividad para el área de Lenguas Extranjeras en el 2º nivel de Educación Primaria. Está basada en el uso de aplicaciones educativas para dispositivos móviles de uso muy extendido, como Aurasma, Wunderlist o PhotoGrid. Espero que pueda ser de utilidad para vuestra labor docente. Podéis localizarla en este enlace: https://docs.google.com/presentation/d/1v7cztH96ph5-HuOrW9cODln...

https://docs.google.com/presentation/d/12PANRUjBDmwwvzIUhpx5yZek3rvd8zVsSYb8SDreMnQ/edit?ts=5655089e#slide=id.p

Esta Gymkana denominada "El Proceso Histológico", pretende resumir en un conjunto de actividades en las que se aplica el código QR, las diferentes fases por las que atraviesa una muestra de tejido hasta que obtenemos la laminilla final para poder observarla a través del microscopio óptico. https://docs.google.com/presentation/d/1KV_0fG6OcWWVINYUHlCkvR7fScaZzo0BpEhY8JV9ilQ/edit#slide=id.p4

A continuación os envío el link al vídeo que he realizado sobre el uso de dispositivos móviles en el aula.

Hola a tod@s, Os comparto en el siguiente enlace mi proyecto final sobre la aplicación de dispositivos móviles en el CFGS de Anatomía Patológica.

En la presente tarea de infografía con Pictochart queda reflejada, tal como expresa su título "Evolución de la Educación A Distancia" al visualizarla (on line), aunque también se expone en este marco introductorio, podemos apreciar las secciones con sus corresponditentes lecturas interpretativas del autor de la misma: En la sección inferior se desea dejar patente la evolución de la educación a distancia (fechas en años), acompañándola de un resumen descriptivo. Se encuentran imágenes de ini...