¿TE VES CAPAZ DE CONSTRUIR Y PROGRAMAR UN ROBÓT? Makeblock es una nueva generación de robot de construcción en aluminio reforzado. Es la opción perfecta para construir todo tipo de robots en la secundaria. Las conexiones mediante raíles roscados con agujeros hacen que los montajes sean muy sencillos y se adapten prácticamente a cualquier proyecto que puedas imaginar. Utiliza hardware open source y compatible con arduino, así cómoelectrónica compatible con Scratch. ENLACE AL BLOG: https://j...

El objetivo de este proyecto es que cada alumno construya un robot de tipo androide que tenga la suficiente estabilidad para poder permanecer quieto o desplazarse en línea recta sin caerse. Este proyecto se está realizando con alumnos de 3º de la ESO. El área implicada en el proyecto es la de Tecnología con colaboraciones puntuales de las áreas de Educación Visual y Plástica, Matemáticas y Lenguas. Es un proyecto que me permite trabajar todos los contenidos del currículo de 3º de la ESO y en...

Hola, me llamo Gema y aunque un poco tarde me inicio en este MOOC del que estoy aprendiendo mucho. Os dejo la dirección de mi blog para que podáis conocer a mis dos pequeños robot. http://milyunaformasdeaprender.blogspot.com.es/

Hola, aquí os dejo el enlace a mi blog donde podéis ver el proyecto que he hecho para incorporar la robótica al aula. Espero que os parezca interesante. http://milyunaformasdeaprender.blogspot.com.es/2015/11/reto-4-aventura-robotica.html

Introducción a la robótica Descripción del proyecto Con el desarrollo de este proyecto pretendemos introducir a los alumnos en la programación, para posteriormente introducirlos en la robótica, desarrollando aplicaciones que manejen robots destinados al ámbito didáctico. Contexto de trabajo Trabajaremos con alumnos de 1º de bachillerato. Algunos alumnos han cursado la asignatura de informática en 4º de la ESO, por lo que poseen algunos conocimientos. No obstante, ningún alumno posee con...

Hola #MOOCBOTIANOS: Comparto con vosotros el 3º reto de este MoocBot. De esta semama me gustaría destacar "la emoción chispeante" que contagiaban mis alumnos de 5 años al experimentar que eran capaces de entender, escribir , traducir y programar algoritmos para los recorridos de BEEBOT. http://infantildelbenjuvara.blogspot.com.es/2015/10/3-reto-de-moocbot.html

Buenos días a todos Con el MoocBot ya a pleno rendimiento, hoy me presento en modo #mentorBot para presentaros algunos materiales que puedan animar a aquellos participantes que estén orientando su proyecto al nivel de primaria y aún no se hayan atrevido a dar un paso más en cuanto a dar funcionalidades y autonomiaa su robot de nivel NooBot. Hoy os presento un material de Microlog: Entrenador Arduino Microlog (Scratch) LOG 5040(disponible con y sin tarjeta arduino) Este entrenador consist...

Hace unas semanas un alumno de clase me comentaba que sabía jugar al juego de cazar Pokemons, al segundo se me ocurrió preguntarles si querían jugar a cazar partes del cuerpo humano, como es normal la respuesta fue "sí". Este lunes jugamos con nuestra amiga Estrella (Bee-Bot) a buscar las láminas necesarias para poder "cazar" el corazón y el cuerpo humano. Como podéis ver, sólo trabajamos con nuestro robot en línea recta, dentro de poco complicaremos la actividad y la haremos que gire pa...

Os dejo el enlace a mi portfolio con el plan de difusión y sensibilización de mi proyecto "Aventura Robótica" http://milyunaformasdeaprender.blogspot.com.es/2015/11/reto-5-plan-de-difusion-y.html

Hola! No sin cierta dificultad, ya he creado mi primer reto. Un robot insecto, el roboWalls. http://educabotica.blogspot.com.es/2015/10/primer-reto-moocbot-robowalls-esta-vivo.html

YA ESTÁ PUBLICADO EN EL BLOG DE MI CLASE D INFANTIL EL 2º RETO DE #MOOCBOT. ESPERO QUE OS GUSTE. http://infantildelbenjuvara.blogspot.com.es/2015/10/2-reto-de-moocbot-tragapilas-y-ya.html

YA ESTÁ PUBLICADO EN EL BLOG DE MI CLASE DE INFANTIL LAS REFLEXIONES Y COMENTARIOS SOBRE LO LEÍDO, VISTOS Y COPARTICIPADO DURANTE LA SEGUNDA SEMANA DE #MOOCBOT. http://infantildelbenjuvara.blogspot.com.es/2015/10/una-vez-hecha-la-participacion-en.html