ARTÍCULOS
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UDI MEDIO AMBIENTE Y CONSUMO RESPONSABLE
" alt="Resource image" />Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa, ha modificado el artículo 6 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. ...
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Unidad 4
" alt="Resource image" />He aquí mi unidad cuatro de narración digital colaborativa, fácil pero ilustrativa de los ecosistemas. http://narraciondigitaleloy.blogspot.com.es/
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RETO 2 #EDUNARRAMOOC
" alt="Resource image" />Este es el enlace para el reto2 http://narraciondigitaleloy.blogspot.com.es/
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Actividad curso AbP: Mi proyecto favorito
" alt="Resource image" />Este proyecto me ha gustado porque además de ser muy completo, me viene como anillo al dedo y me ha dado muchas ideas para la creación de nuestro huerto. Título: ¿Todavía nada? URL:https://procomun.educalab.es/es/articulos/trabajo-finalhuertodoc Breve descripción: Es un proyecto que pretende implicar a toda la comunidad educativa en la creación de un huerto escolar, desarrollando competencias clave a través de las distintas áreas: Lengua, Ciencias Naturales, Matemáticas, Educación Artístic...
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Buscando soci@s para mi proyecto mínimo viable
" alt="Resource image" />¡¡Familia ABP!! Sigo buscando soci@s para mi novato pero ilusionante proyecto mínimo viable en el que os llevaré a sumergiros en el inmenso mundo del sistema solar y el universo. ¡¡Animaros a viajar conmigo más allá de las nubes!! #ABPmooc_INTEF http://prezi.com/zygkz1vkbbxn/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
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nuestro entorno es nuestra aula
" alt="Resource image" />Recurso buscado a través de twiter enlace
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PROYECTOS DE REFERENCIA: ANÁLISIS E INSPIRACIÓN (INDIVIDUAL)
" alt="Resource image" />Después de leer y analizar los proyectos compartidos por nuestros compañeros y compañeras en la comunidad, la verdad que estoy encantado de aprender y tener la oportunidad de conocer como se se trabajan y se planifican los proyectos, se puede ver las ganas y el trabajo que hay detrás de todos ellosy sirven de inspiración para un novato en esto del AbP. Me es difícil quedarme con uno o dos proyectos ya que de todos se pueden sacar ideas, pero me gustaría mencionar el proyecto titulado "TRABAJ...
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PROYECTOS INTERESANTES
" alt="Resource image" />NECESITAMOS Y PODEMOS AHORRAR https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-abp-necesitamos-y-podemos-ahorrar Se trabaja un tema muy práctico y funcional para la vida de las personas. Además ayuda a los alumnos a sensibilizarse con el medioambiente y el abuso de algunas empresas. Me gusta la secuencia de actividades que sigue y cómo utiliza elementos reales, dejando de lado "los supuestos casos" que tanto se trabajan en las aulas. Se podría adaptar a Educación Primaria. DECORAMOS NUES...
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Proyecto Final E-learning ¿Sabes dónde viajamos?
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Proyecto Final E-learning ¿Sabes dónde viajamos?
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Proyecto Final E-learning ¿Sabes dónde viajamos?
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UDI Ayudemos al medioambiente con rúbrica
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UDI con rúbrica Ayudemos al Medioambiente
" alt="Resource image" />Udi ayudemos al medioambiente con rúbrica tarea 1 from qgilgil
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Mis e-Actividades para desarrollar la Competencia Digital en el aula de 4º de Primaria
He adaptado las e-actividades al proyecto colaborativo en el que estoy participando este curso #Van Gogh 2015. Mis alumnos de 4º de Primaria del CP Montevil de Gijón han aprendido un montón sobre el autor, su época, su estilo, ls autorretratos, los paisajes, los bodegones... En este marco he ideado mi aportación:http://porfoliople.blogspot.com.es/2015/05/unidad-3-2-reto-e-actividades-para.html
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Mis e-Actividades para desarrollar la Competencia Digital en el aula de 4º de Primaria
He adaptado las e-actividades al proyecto colaborativo en el que estoy participando este curso #Van Gogh 2015. Mis alumnos de 4º de Primaria del CP Montevil de Gijón han aprendido un montón sobre el autor, su época, su estilo, ls autorretratos, los paisajes, los bodegones... En este marco he ideado mi aportación:http://porfoliople.blogspot.com.es/2015/05/unidad-3-2-reto-e-actividades-para.html
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BLOG MI MATERIAL PARA TRABAJAR EN EL AULA
" alt="Resource image" />Comparto con la comunidad el mi blog: mi material apra trabajar en el aula. http://mimaterialparatrabajarenelaula.blogspot.com.es/
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Tarea 3.4. Creando indicadores de evaluación
" alt="Resource image" />Estimadas compàñeras y compañeros: A través del siguiente enlace podeis acceder al documento que establece la relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación, correspondiente a la UDI "Trabajamos en el huerto" del subgrupo B2. Un saludo.
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ORGANIZANDO EL VIAJE DE FIN DE CURSO
Título de la tarea compleja: ORGANIZANDO EL VIAJE DE FIN DE CURSO Etapa, ciclo y curso Educación primaria, tercer ciclo, 6º Asignaturas Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales, Ciencias de la Naturaleza, Educación Artística, Educación Física. Competencias Competencia en Comunicación Lingüística (CL), Competencia Matemática de Ciencias y Tecnología (CMCT), Compe...
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UDI. "TRABAJAMOS EN UN HUERTO ECOLÓGICO"
" alt="Resource image" />Trabajamos las Competencias Clave con esta unidad didáctica que integra varias áreas de aprendizaje en diferentes contextos, especialmente en un huerto ecológico.
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Mapa conceptual: Las plantas
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