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IMPLANTACION APRENDIZAJE COOPERATIVO
IMPLANTACION APRENDIZAJE COOPERATIVO Los contenidos aprendidos en el curso “aprendizaje para la implantación de aprendizaje cooperativo” se han llevado a cabo en dos cursos, tercero B y quinto B, siendo tutores Alicia Sanmartín y Carlos Gil respectivamente , aunque colaborando de forma activa en ambos cursos los dos . 3ºB : Este curso está compuesto de 30 alumnos , sentados en parejas en hileras de cinco pupitres, es una clase heterogénea , compuesta en su mayoría por niños, concretamen...
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BLOG PARA LA MATERIA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
AULA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
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DIAGNOSIS 4.0: EL TALLER CONECTADO
Aprende como funciona un sensor CKP y diagnosticar las fallas
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Evolución del sistema numérico
Esta infografía muestra una línea del tiempo en el que se puede ver la evolución en la aparición de los números. Se puede utilizar para introducir el tema y que el alumnado investigue un poco más. Está enmarcada dentro de la asignatura de matemáticas de 1º de ESO.
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La regla de las 3 íes
La regla de las tres íes EUGENIO FOUZ ‘I do not know my age’ (ELIZABETH BISHOP) En esta vida uno va eligiendo sin apenas darse cuenta lo que le interesa de verdad y lo que le deja indiferente. A medida que pasa el tiempo, uno ha de saber a qué cosas debería renunciar, a quién tendría que creer y por qué le convendría aprender de una vez a aceptar la soledad que le toca vivir. Al final uno está solo. La madurez, o dicho de otro modo, el paso de los años a unos enseña cierta...
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Manual del buen suspendedor
MANUAL DEL BUEN SUSPENDEDOR A pesar de que parezca un sinsentido desvelar los secretos de un perdedor o un alumno que hace todo lo que está en su mano para no superarse, yo creo que cabe la posibilidad de entender al profesional del fracaso escolar y mejorarlo en su tarea. También creo que este manual breve tendría utilidad para aquellos aficionados o amateurs del estudio para que se decidiesen de una vez a profesionalizarse en el suspenso o a empezar a tomarse en serio la educación e incu...
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Aylan Kurdi (Alberto Rojas)
El pequeño Aylán, fallecido en las costas de Grecia. ALBERTO ROJAS El Mundo, 8/02/2016 Sólo puede haber dos razones por las que la fotografía del niño Aylan Kurdi no ha sido premiada como foto del año en el World Press Photo. La primera: que la autora de la instantánea, la turca Nilüfer Demir, no la presentó al certamen, algo bastante extraño. La segunda: que el jurado se ha vuelto loco. Parecía claro que la foto del año sería sobre refugiados, pero muchos pensaban (pensábamos) que...
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Robótica educativa: un puente entre la teoría y la acción en el aula
Robótica educativa: un puente entre la teoría y la acción en el aula La robótica educativa se ha consolidado como una de las herramientas más potentes para transformar el aprendizaje en las aulas del siglo XXI. Su valor no reside únicamente en el atractivo que genera en el alumnado, sino en su capacidad para conectar la teoría con la acción, la abstracción con la experimentación y los contenidos curriculares con situaciones reales. En un contexto donde la competencia digital docente y las ...
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Viajamos por nuestras emociones
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CIBERACOSO ¿Te está pasando? Pide ayuda
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Tarea Módulo A - Curso de Formación específica para la acreditación del nivel B1 de Competencia Digital Docente
El trabajo se ha subido a Canva. El link para acceder a dicho trabajo es el siguiente: https://www.canva.com/design/DAG_WmAyq8M/-MwoO30lx7K13hnejukLhQ/edit
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CIBERACOSO ¿Te está pasando? Pide ayuda
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Luces, cámara y acción
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Juego de los invertebrados
Recurso educativo digital interactivo diseñado para alumnado de 2.º de Educación Primaria, cuyo objetivo es facilitar el reconocimiento y la identificación de animales invertebrados a través de imágenes y preguntas sencillas. El juego presenta actividades visuales que permiten al alumnado observar, pensar y responder de forma guiada, favoreciendo el aprendizaje significativo de contenidos de Ciencias de la Naturaleza. El recurso promueve la atención, la observación, la toma de decisiones s...
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KAHOOT de XECBALL
Jugar a un Kahoot consiste en realizar un cuestionario interactivo y gamificado, en el que se responde con el uso de tabletas a una serie de preguntas proyectadas en la pizarra digital. Recurso para 3r curso de Ed. Primaria. Aplicable a otros curso de Primaria. Clica AQUÍ --> KAHOOT
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Super Snack Showdown: Healthy vs Unhealthy Food
Recurso interactivo creado con Genially para trabajar la alimentación saludable mediante actividades de clasificación y un proyecto final de creación de un menú semanal. Este Genially servirá para repasar y trabajar la alimentación saludable en el área de Inglés. https://view.genially.com/696a66b7b1c70ba8d7b1f2ec/interactive-content-heroes-of-health-vs-treat-troublemakers
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El paisaje 3º de Primaria
https://create.kahoot.it/share/duplicado-de-el-paisaje-3-de-teresa-val-tvalverdet/9d5382f7-a520-45b6-b4c9-621fe0ecb58d Actividad interactiva en Kahoot para trabajar contenido sobre el paisaje en 3º de Educación Primaria
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Nos volveremos a ver
Recurso educativo de música para el 3r curso de la ESO. Arreglo para instrumental Orff, ukelele y voz de la canción "Nos volveremos a ver" del grupo La Raíz. Nos volveremos a ver.pdf https://drive.google.com/file/d/1ytvwyhnQZSSFhXGN1Q8cpWER4jih8mEJ/view?usp=share_link
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Cediendo el paso, o no (Arturo Pérez Reverte)
Cediendo el paso, o no ARTURO PÉREZ-REVERTE Domingo, 04 de Marzo 2018 Camino por el lado izquierdo de una calle de Lisboa, subiendo del Chiado al barrio Alto: una de ésas que tienen aceras estrechas que sólo permiten el paso de una persona a la vez. Me precede un individuo joven, sobre los treinta y pocos años. Un tipo normal, como cualquiera. Un fulano de infantería que camina con las manos en los bolsillos. Podría ser portugués, o inglés, o español; de cualquier sitio. Va razonabl...
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Guía para crear itinerarios de aprendizaje personalizados.
Este Recurso Educativo Abierto (REA) ofrece una guía práctica para que el profesorado diseñe y aplique itinerarios de aprendizaje personalizados mediante el proyecto “Mapa de Empresas”. El alumnado investiga una empresa real de su entorno y construye un mapa visual que recoge sus principales características, desarrollando al mismo tiempo su competencia digital, autonomía y capacidad de análisis. 1. ¿Qué es un itinerario de aprendizaje? Un itinerario de aprendizaje es una secuencia de ac...
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