He creado el siguiente rea con exelearning. Debido a problemas de peso no he podido subirlo a la plataforma, pero de todas maneras me gustaría dejarlo por aquí.  Este proyecto presenta una situación de aprendizaje para 6º de primaria en el área de Lengua extranjera inglés, en la que el alumnado trabajará la estructura del superlativo, a través del descubrimiento de récords mundiales de diferentes países, como puede ser el río más largo o la montaña más alta. https://library.graasp.org/c...

El Recurso Educativo Abierto (REA) «X-Kid School: Ready to Fight Villains and Save the Planet!» para Inglés de 3.º y 4.º de Educación Primaria sumerge al alumnado en un universo de superhéroes donde cada misión combina el aprendizaje de la lengua inglesa con el desarrollo de habilidades digitales. A través de una situación de aprendizaje centrada en el alumno, el alumnado deberá superar cinco misiones y un desafío final para graduarse en la X-Kid School y salvar el planeta. LEER MÁS... 

Esta Situación de Aprendizaje (SdA) está diseñada para 1º de ESO en la materia de Lengua Extranjera (Inglés), integrando contenidos de Ciencias de la Naturaleza a través del universo Pokémon. Consta de 11 sesiones basadas en DUA y gamificación. Debido a la incompatibilidad temporal de la plataforma con archivos de eXeLearning versión 3 que es en la que he realizado mi situación de aprendizaje, el archivo fuente modificable se puede descargar aquí:  DESCARGA DEL ARCHIVO EDITABLE (.elpx) ...

Delgado García, A. (2022). Aprendizaje y empatía en clases de ELE, actividades para crear afectividad. En Revista el Bucio, 26. 34-46. del CEP Tenerife Sur. ISSN 1988-8104. DL TF-371/1998. Disponible en https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/elbucio/librorevista26/ y en https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/224945?show=full Resumen: Las circunstancias mundiales que, durante la pandemia del Covid-19, llevaron a muchos y muchas docentes a migrar del modo presenc...

Delgado García, A. (2023). “Ingredientes de la imagen país en manuales de docencia del Español como Lengua Extranjera, ELE”. Revista Científica De La Facultad De Filosofía, 18(2), 375–388. ISSN: 2414-8717.  https://doi.org/10.57201/rcff.v18i2.3752, https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/3752/3323  Resumen: Los manuales y materiales de enseñanza del español como lengua extranjera, ELE, contienen muchos de los estereotipos culturales con los que se asocia la lengua...

El trabajo se ha subido a Canva. El link para acceder a dicho trabajo es el siguiente: https://www.canva.com/design/DAG_WmAyq8M/-MwoO30lx7K13hnejukLhQ/edit

Recurso interactivo creado con Genially para trabajar la alimentación saludable mediante actividades de clasificación y un proyecto final de creación de un menú semanal. Este Genially servirá para repasar y trabajar la alimentación saludable en el área de Inglés.  https://view.genially.com/696a66b7b1c70ba8d7b1f2ec/interactive-content-heroes-of-health-vs-treat-troublemakers

Decálogo de urgencia para un examen Relájese y respire profundamente un par de veces. Recuerde que hablar durante el examen, levantarse sin permiso, tratar de copiar las soluciones está prohibido y es inmoral. Los dispositivos electrónicos, apuntes, recordatorios o cualquier otro material ajeno a la asignatura en el contexto de una evaluación legítima y objetiva están fuera de lugar y no están permitidos 1/Eche un vistazo por encima a la prueba. Compruebe que tiene t...

Evaluación Francesa, 17/89 EUGENIO FOUZ "I heard an Angel singing" (WILLIAM BLAKE) La semana pasada, un amigo me contaba el excelente trabajo realizado por un técnico en su vivienda. Llevaba tiempo queriendo hacer una instalación en casa hasta que encontró ese servicio y lo contrató. Me dijo que el instalador fue rápido y eficiente. Además, el hombre iba explicándole todo lo que hacía sobre la marcha, 'ahora pongo este cable aquí y para que no le moleste lo fijo en este extremo si le...

La experiencia que se presenta en este artículo forma parte del proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto), impulsado por el CEDEC (Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios). En concreto, se ha desarrollado la situación de aprendizaje titulada “School of Wizards: New at School”, primera propuesta del pack de REA denominado “The Extraordinary Ones Academy”, diseñado para el área de lengua extranjera: inglés, en el tercer ciclo de Educación Primaria. Aun...

El REA del Proyecto EDIA «School of Monsters. Me as a Monster!» de Inglés para 1.º/2.º de Educación Primaria ha sido adaptado para el alumnado de Infantil, en concreto, para el segundo curso del segundo ciclo de Educación Infantil. La experiencia se ha realizado en el CPEIBas Arteaga de Sucina (Murcia). Las tutoras de Infantil junto con la maestra de inglés han realizado la propuesta para el alumnado. El centro cuenta con gran parte de alumnado procedente de otros países: Marruecos, Ucrani...

Esta unidad didáctica pertenece al área de Inglés, nivel C1, de la Escuela Oficial de Idiomas, y se inserta en un bloque temático relacionado con la sociedad actual, la comunicación y el impacto de la tecnología. Se abordan aspectos lingüísticos y pragmáticos vinculados a la reflexión sobre el uso responsable de las tecnologías digitales, la gestión de la identidad digital y la ética en la comunicación en línea. El diseño promueve la competencia comunicativa, la autonomía en el aprendizaje y ...

Adecuación didáctica y valor pedagógico En cuanto a la alineación curricular, la herramienta se encuentra totalmente alineada con los objetivos de aprendizaje de la materia o etapa educativa. Permite diseñar actividades que trabajan las distintas destrezas, favorece el uso de materiales auténticos y multimedia, y facilita tanto el seguimiento del aprendizaje autónomo como la evaluación continua. Respecto a su potencial didáctico, la herramienta favorece la comprensión mediante vídeos, audios...

Los alumnos trabajan competencias comunicativas en inglés mediante ocho sesiones en las que se trabajan los temas del medio ambiente. Trabajan la competencia digital empleando una metodología basada en el trabajo colaborativo vinculado al ODS 12 para garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles y el ODS 13 para adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos. La situación de aprendizaje incluye: Ejercicio de comprensión escrita, vocabulario relacionado c...

Actividad para repasar de manera oral los colores.

https://aules.edu.gva.es/especials/mod/assign/view.php?id=1587840

Se trata de una presentación de power point para trabajar las partes de la casa en inglés de forma motivadora y la realización de un despegable.

Nuestras clases debaten sobre sus comidas favoritas y presentan el resultado:  https://view.genially.com/68ea38471bd6bffbcaf1e510/presentation-our-favourite-foods

https://wordwall.net/es/resource/89023814/ El recurso digital creado es un Wordwall dirigido a un alumnado de 3º de primaria el cual está diseñado para trabajar vocabulario relacionado con la festividad de Easter. Este tipo de actividad ofrece múltiples beneficios en el aprendizaje: aprendizaje interactivo y motivador, gamificación, refuerzo y repaso de contenidos, accesibilidad y facilidad de uso, herramienta para una evaluación formativa, aprendizaje colaborativo, etc. Además, permitirá ...

Investigación e información sobre un animal salvaje y presentan los resultados de forma visual, estructurada y creativa.