RECURSOS D'APRENENTATGE
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BIOGRAFÍAS: PERSONAJES HISTÓRICOS DE LA EDAD MEDIA EN ESPAÑA
Desarrollo de las competencias digitales a través del estudio de personajes medievales de España
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Comprendiendo el PIB. Análisis y aplicaciones a nuestro entorno cercano (Huércal-Overa) y ampliado
Proyecto realizado para alumnado adulto de 1º de Bachillerato
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Un recorrido por la ofimática
Este recurso permite dar a conocer al alumnado la utilización delprocesador de texto Libre office writter y hacer un uso adecuado de internet y redes sociales.
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Manejando facturas
Situación de aprendizaje completa para alumnado de primer nivel de ESPA, con el objetivo de que se conciencien sobre el gasto energético y hacer hincapié en el ahorro de la factura de la luz. Se pretende enseñar a los estudiantes a interpretar los diferentes elementos que hay en el recibo de la luz, comparar facturas y reflexionar sobre una acción que está presente en el día a día de la mayoría de personas adultas de nuestra sociedad.
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NOS GRADUAMOS CON ESTILO
ORGANIZAR LA GRADUACIÓN FINAL DE CURSO DEL GRUPO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, ELABORANDO LA ORLA, LOS DIPLOMAS Y VIDEOS DE AGRADECIMIENTOS.
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ABR Prototipo de Interfaz Web mediante Metodología Scrum
A través de este proyecto se trabajará de forma cooperativa en la herramienta de prototipado FIGMA que es una de las más populares actualmente. Además que la forma de gestión de trabajo colaborativo será mediante la metodología ágil SCRUM.
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RECETAS DEL MUNDO
Este REA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado extranjero, adquiera vocabulario del ámbito de la casa y la alimentación. Otros aspectos a trabajar son la multiculturalidad la integración y el fomento de habilidades comunicativas.
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Explorando nuestro pueblo
Mediante esta SA, se pretende trabajar los contenidos del ámbito de Patrimonio Cultural, centrándonos en la evolución del pueblo donde se lleva a cabo la acción educativa. Al mismo tiempo, se pretende que el alumnado desarrolle autonomía a la hora de utilizar las funciones básicas de un procesador de texto gratuito como Google Docs y también que automaticen el proceso de arranque, apagado y reinicio del ordenador.
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Ahorro y consumo, cómo mejorarlo
Curso 2º -Educación Secundaria de Personas Adultas (ESPA) Nombre asignatura/materia: Ámbito Científico-Tecnológico
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NOS ACERCAMOS A LA HISTORIA
Proyecto de las etapas de la historia
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¿Who is Who?
Situación de aprendizaje realizada para la formación docente en el curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 (CDD-B2). Esta SdA esta dirigida al alumnado del grupo Uso Básico del idioma Inglés de Educación Permanente.
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¿Cómo representar los climas?
En esta Situación de Aprendizaje se aportarán herramientas para conseguir elaborar e interpretar los diagramas ombrotérmicos
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CURACIÓN DE CONTENIDOS
Tarea del curso CDD B2
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El andaluz: conociéndolo y eliminando prejuicios
En este REA estudiamos los rasgos del andaluz para conocerlo y evitar caer en prejuicios lingüísticos.
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El armario de Valme
Para llevar a la práctica todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso en nuestra asignatura de Cultura Emprendedora, vamo a poner en marcha un mercadillo de ropa usada. Con esta actividad los alumnos podrán en marcha todos los contenidos trabajados en la asignatura y en el Plan de empresa: Definir la idea de negocio, estudio del mercado y los clientes, plantear objetivos, modo de producción, definir el producto, el precio, la publicidad y la distribución, organización de los recursos hum...
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
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¿Estamos seguros en Internet?
REA de la asignatura de Tecnologías de la Información y de la Comunicación para los CEPER sobre Ciberseguridad.
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Michoacán por el cambio
Michoacán por el cambio es un repositorio que busca a personas que están dispuestas a realizar acciones para enfrentar los cambios climáticos extremos que nuestro planeta esta pasando, nuestro estado no se salva de estos problemas, y es lo que queremos transmitir: información sobre los cambios climáticos que pasan en nuestro estado; desde las causas, las consecuencias y lo que otro grupo de personas han intentado para salir o amortiguar esta situación.
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VIVIMOS EN MOVIMIENTO
Sda sobre la cinemática para la ESO
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El Pasillo del Patrimonio Cultural de Málaga
Enseñanza y curso: Educación Permanente para Adultos Nombre materia: Patrimonio Cultural de Málaga Nombre de la unidad: Patrimonio Cultural de Málaga Número y nombre de la tarea: El pasillo de Málaga Descripción: Realizaremos un mural colaborativo de cada etapa histórico-cultural de Málaga
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COMPRAR Y COMER CON CABEZA
Situación de aprendizaje realizada para la formación docente en el curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 (CDD-B2). Esta SdA esta dirigida al alumnado del grupo de Hábitos de Vida Saludable de Educación Permanente.
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