RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Del Caos al Universo... Lo que los mitos enseñan.
Cuando la ciencia no se conocía, nuestros antepasados suplían con la imaginación aquello que no podían explicar con la razón: fenómenos de la naturaleza como las tormentas, la lluvia, las mareas; elementos del firmamento como los planetas y sus satélites, el sol (Helios), las estaciones del año (rapto de Perséfone), la luna (Selene), los eclipses, las constelaciones (Perseo, Andrómeda, Cefeo, Casiopea, Pegaso, Cetus, signos del zodíaco), las galaxias (como la Vía Láctea), los meteoros (Las ...
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Proyecto EL PUENTE LEVADIZO
Proyecto realizado para la materia de Tecnología de cuarto curso de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, dentro del marco del curso de competencia digital docente nivel B2. A través de la metodología del proyecto-construcción este trabajo acerca al alumnado al conocimiento de los sistemas de transmisión de movimiento circular, electricidad y electrónica analógica, materiales de uso técnico y uso de aplicaciones y programas. Todo ello, soportado a través de las tecnologías de la información y...
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Artistas en Clase
Situación de Aprendizaje para repasar los elementos del lenguaje visual e introducirse en los estilos artísticos
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UN ROBOT PARA MARTE
El proyecto del "Robot Explorador en Marte" se plantea como situación de aprendizaje pata la materia de Tecnología y Digitalización y consiste en el diseño en Tinkercad, impresión en 3D de un robot con brazo grúa (basándonos en la idea del robot Perseverance), así como la programación con Arduino para desplazarlo y mover la grúa y pinzas. Posteriormente crearemos y editaremos un video que nos traslade al Planeta Marte y lo difundiremos dicho proyecto en la página web.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Navegando entre palabras
Proyecto 4º ESO para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura.
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Tras las huellas del Franquismo y la Transición
Se trataría de un trabajo de investigación y de elaboración de contenido sobre el Franquismo y la Transición española. Los alumnos elaborarán un Pechakucha para visualizar los distintos aspectos del mismo. Para la Transición Española realizarán unas entrevistas a los familiares sobre cómo lo vivieron y se expondrá en clase a modo de documental del NODO
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¡ME VIENE QUE NI PINTADO!
Recurso Educativo Abierto para Educación Pástica, Visual y Audiovisual y materias afines en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Educación Plástica, Viisual y Audiovisual e Historia del Arte .
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¿Somos fruto de un accidente geológico?
Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Biología y Geología y dirigida a alumnado de 4.º de ESO.
Contexto educativoTipo de recurso -
UDI 9: EXPLORACIÓN ESPACIAL
En el marco del 25 aniversario de la Estación Internacional, esta propuesta de UDI se presenta como una oportunidad única para vincular los conceptos científicos con la vida cotidiana de los estudiantes. A lo largo de estas siete actividades no sólo aplicarás conocimientos teóricos, sino que también desarrollarás habilidades prácticas, como el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la aplicación del método científico.
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"SALUD Y BIENESTAR"
En esta SdA investigaremos sobre la problemática actual que existe con la resistencia bacteriana a los antibióticos. Para ello empezaremos buscando noticias de periódicos, a continuación buscamos información en entidades relevantes, aprenderemos sobre la historia de los antibióticos. Los alumnos realizarán una encuesta y con la información obtenida en todas las actividades anteriores realizarán un informe científico.
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¡Soy tu asesor financiero!
En este proyecto, vamos a simular que el alumnado es asesor financiero y tienen una misión: gestionar y asesorar a los clientes sobre sus finanzas personales: presupuestos personales, ahorro, deudas e inversiones para que puedan alcanzar sus metas financieras.
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Cold War
Con este Rea se quiere ayudar mis alumnos de 4º de la ESO en la creación de un producto final sobre la Guerra Fría. El producto consiste en un noticiario con entrevista a los testimonios de los diferentes sucesos del conflicto.
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REA: Aprender a Aprender
Recurso educativo dirigido al fomento de técnicas de estudios en el alumnado de la ESO.
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It's a Big World!
En este proyecto, nuestros alumnos y alumnas de 4º de ESO deberán convertirse en guías turísticos contratados por una agencia de viajes para elaborar en inglés diferentes rutas alrededor de países de habla inglesa. Los alumnos y alumnas deberán utilizar diferentes recursos digitales y tecnologías para realizar acciones como investigar, crear, compartir, exponer... El alumnado trabajará tanto en clase como en casa, siendo autónomo en su propio aprendizaje ayudado por el profesor.
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DESCUBRE LA CIENCIA DEL ESPACIO
En este proyecto, trabajaremos para conseguir un padlet en el recopilaremos todos los thinglink que los diferentes alumnos fueron generando después de diseñar, construir y probar sus cohetes hidráulicos. Realizaremos un vuelo de prueba que grabaremos en video. Estos posteriormente serán maquetados con el programa youcut e incluídos en la correspondiente imagen interactiva
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La fuerza en mi pueblo
Situación de aprendizaje, donde el alumnado de 4ºESO diseña un entrenamiento de fuerza para realizarlo al aire libre, en alguna zona de su localidad.
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Electrónica Básica
Situación de aprendizaje para alumnos y alumnas de 4º de la ESO de la materia de Tecnología.
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“Descubriendo la Herencia Romana: Itálica a Través de los Ojos de Cicerones"
Bienvenidos a un fascinante viaje virtual a través de la majestuosa ciudad romana de Itálica, cuna de grandes personajes históricos y legado cultural. Este proyecto, titulado "Descubriendo la Herencia Romana", te invita a explorar los aspectos clave de Itálica a través de los ojos de los cicerones, guías expertos que te acompañarán en cada rincón de esta ciudad antigua. l objetivo de "Descubriendo la Herencia Romana" es proporcionar una experiencia educativa y entretenida, permitiendo a los ...
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The Art and Science of Lithophane 3D Printing!
A través de este proyecto conmemoramos el 50 aniversario del artista andaluz Pablo Picasso y la relación de su obra con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Cada alumno/a seleccionará una obra creada por el artista, y realizará una breve descripción de lo que representa, completando, con una interpretación propia, la posible relación de la obra de arte con uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El producto final se obtendrá transformando una imagen de una obra de a...
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¡¿Nos quitamos el sombrero?!
Nos han contado la historia a medias... A lo largo de la historia de la literatura 200 autores y solo 4 autoras, la historia debe contarse entera. Mujeres de gran talento rompiendo estrictas normas sociales y culturales de una España lastrada por mentes anquilosadas. Su obra es de vital importancia para entender un país que nunca las reivindicó. ¡Vamos a contar la historia completa!
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