Clase magistral sobre Marx para preparar exámenes o sencillamente conocer a fondo su pensamiento. Locuciones pausadas para facilitar la comprensión y la relación entre las ideas expuestas. Material audiovisual con esquemas y resúmenes de apoyo sobre la narración.

Propuesta de OVA para la enseñanza de las Ciencias sociales

La actividad se trata como un proyecto interdisciplinar, donde los estudiantes aplican los conocimientos adquiridos en Historia del Mundo Contemporáneo sobre la Revolución Industrial y los movimientos obreros, mientras desarrollan competencias digitales al crear una presentación en PowerPoint. La actividad consiste en realizar una presentación PowerPoint sobre la película Daens contestando a un cuestionario entregado por la profesora. Está dirigida a los estudiantes de 1º de Bachillerato, ...

En este recurso encontraremos la exposición y organización del trabajo que se va a realizar en el aula de 6º de Educación Primaria, con el objetivo de iniciar a nuestros alumnos en herramientas digitales.

Situación de aprendizaje para 4º ESO. Materia ALS de Diversificación.

Recurso educativo orientado a la realización por parte del alumnado de un mapa interactivo por el patrimonio industrial de Málaga. Parte de una visita guiada siguiendo una ruta de aproximadamente 3 horas de duración y en ella, los alumnos/as tienen que hacer fotos de los monumentos para poder cotejarlos con las fotos en su contexto histórico. Además, tienen que crear una audioguía explicando cada monumento. En el recurso están explicados numerosos recursos informáticos o aplicaciones de graba...

Esta Situación de Aprendizaje aborda el estudio de la Revolución Industrial en Europa con alumnado de 4º de ESO en la materia de Geografía e Historia. Combina la actividad cooperativa en grupos heterogéneos, el trabajo con diversas fuentes en distintos formatos para construir el conocimiento y el trabajo con herramientas diversas digitales para componer documentación propia y la exposición a los compañeros.

Se trata de una unidad didáctica diseñada para la materia de Historia de 4º de ESO, que va a trabajar los contenidos relacionados con las Revoluciones Industriales, comenzando por sus inicios en Inglaterra, su expansión y sus fases, con todos los avances que supusieron un cambio en nuestra forma de ser, trabajar y producir.

Proyecto dirigido al alumnado de 4º de ESO en la materia de Geografía e Historia. La tarea se incluye dentro de UD "La Revolución Industrial". Criterios de evaluación: 3.2, 3.4, 4.2, 5.1, 6.1 Saberes relacionados con los criterios: 4B5, 4B8, 4B9, 4B13, 4C8

Situación de Aprendizaje para 4º ESO

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura: Historia del Mundo Contemporáneo Tipo tarea: Práctica Descripción: Realizar un cuestionario tipo test de autoevaluación con 20 preguntas.

Curso: XXXXXX Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tipo tarea: Descripción:

Enseñanza y Nivel: ESA II Nombre ámbito: Social Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: Cuestionario tipo Test

Recurso sobre la Segunda Revolución Industrial