Situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 4º de Educación Primaria sobre la civilización romana. A través de ella se trabajarán las áreas de Conocimiento del Medio, Lengua y Matemáticas.

Para conocer más acerca de la antigua Grecia, civilizaciones, Dioses, eventos como los Juegos Olímpicos, etc.

Proyecto basado en ABP en el que el alumnado tendrá que investigar sobre la Prehistoria, cómo vivían, cómo se relacionaban y el arte como medio de comunicación.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SOBRE LA EDAD ANTIGUA, 4º DE PRIMARIA

Esta secuencia está diseñada para promover una comprensión profunda y crítica de la Revolución Francesa mediante el desarrollo de pensamiento crítico, análisis cultural y trabajo colaborativo. A través de actividades lúdicas, como el juego de rol, se facilita el aprendizaje significativo y se fomenta la empatía histórica, ayudando a los estudiantes a conectar los eventos históricos con su relevancia en el mundo actual.

Recurso Educativo Abierto para 4º de Educación Primaria en el que se trabaja el área de Lengua Castellana y Plástica.

SdA para conmemorar el 8 de marzo y visualizar y conocer al figura de la mujer en la historia

Centro de interés: La historia en un Genially Nivel al que va dirigido: 4º EPO Temporalización aproximada: 11 sesiones Materia o materias implicadas: Conocimiento del Medio y Lengua Idioma: castellano Descripción general: Trabajar una situación de aprendizaje sobre la historia en primaria es complicado, ya que el alumnado no tiene, todavía, un sentido del pasado totalmente formado, pero, al mismo tiempo, la curiosidad está muy presente en sus vidas, debido a todo el aporte de informació...

Recorrido por la prehistoria y la edad Antigua en la Península Ibérica.

Mediante las actividades propuestas en esta situación de aprendizaje conoceremos los diferentes periodos de la Prehistoria y analizaremos las diferencias entre ellos mediante un juego programado en Scratch y una exposición de arte inspirado en la pinturas rupestres. Esta situación de aprendizaje se propone para el tercer trimestre del curso escolar, con una duración aproximada de 12 sesiones.

Actividad sobre Segura de la Sierra (Jaén). Enfocada a conocer su patrimonio histórico a través de una visita a los rincones más emblemáticos de esta villa.

Recursos educativos para trabajar la geometría y el siglo de oro español.

Escape Room MISIÓN: Conseguir ganar un juicio contra Porfirio Díaz y salvar a los estados de México en menos de 60 minutos.

Actividades realizadas en curso de formación sobre exelearning

Recurso educativo abierto (REA) que tiene como objetivo desglosar los pasos para enfrentar a los alumnos a la difícil tarea de enseñar y aprender a escribir un texto literario utilizando el cómic como recurso para la creación de historias.

Aquí comparto la última actividad del curso que también está publicada en la web de mi blog. El proyecto consiste en conocer la Civilización Griega a través de la realización de los alumnos de 4º de una revista. La url de mi blog es: http://segundobjuandelacosa.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final-los-griegos.html

Aquí comparto la última actividad del curso que también está publicada en la web de mi blog. El proyecto consiste en conocer la Civilización Egipcia a través de la realización de los alumnos de 4º de un movie-maker. La url de mi blog es: http://aulamedio.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final-los-egipcios.html

Aquí comparto la última actividad del curso que también está publicada en la web de mi blog. El proyecto consiste en conocer la civilización romana a través de la realización de los alumnos de 4º de un movie-maker. La url de mi blog es: http://flippedclassroomizas.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final-los-romanos_58.html

Proyecto presentado por el CPEE Pñalara (Collado Villalba. Madrid) a los Premios Buenas Prácticas Educativas de Mejora tu Escuela Pública. Recibió un premio MEP. El proyecto “El tiempo en nuestras manos” se plantea como un taller de estimulación multisensorial basado en un tema específico: las diferentes etapas históricas. Desde esta idea inicial, articulamos una estructura de trabajo que pudiera responder a las necesidades de nuestros alumnos. Las características básicas de esta estructura s...

Proyecto realizado en el CEIP Clemente Férnandez de la Devesa y presentado a los Premios Buenas Prácticas Educativas de Mejora tu Escuela Pública para la creación de un guion teatral y posterior representación del mismo. El argumento de la obra teatral está diseñado por los alumnos de Sexto de Primaria convirtiendo a los personajes del Quijote en Robots que viajan por épocas de la historia. En esta memoria se explican todos los pasos y actividades realizadas para la consecución de la represen...