Orientació Académica i Professional de l'alumnat de 4t de manera colaborativa

Presentació digital interactiva adreçada a l’alumnat de 4t d’ESO dins de l’àrea de Tutoria i Orientació Educativa. El recurs forma part de la situació d’aprenentatge “Quines opcions tenim al finalitzar l’ESO?” i té com a finalitat ajudar l’alumnat a conéixer i reflexionar sobre les diferents opcions formatives i professionals després de l’etapa obligatòria. Inclou informació actualitzada sobre Batxillerat, Cicles Formatius de Grau Mitjà, Formació Professional Bàsica i altres itineraris, amb ...

Infografía sobre los itinerarios educativos de bachillerato con la LOMLOE

Infografia per explicar com anem a elaborar l'activitat de tutoria per a presentar-nos i conèixer-nos

Presentació sobre els itineraris formatius per a l'alumnat de 4t d'ESO

Información sobre una familia profesional de FP como actividad para realizar por parte del alumnado. El objetivo es que aumenten sus competencias digitales al mismo tiempo que exploran las diferentes opciones formativas y realizan una reflexión sobre las cualidades personales requeridas, para contrastarlas con sus propios intereses, aptitudes y competencias.

activitat competència digital docent

Manual para organizar viaje de fin de curso.

• Consisteix en conèixer les ofertes formatives mitjançant un Padlet, investigar professions i realitzar un test d’orientació vocacional. Després, crear una infografia digital o un vídeo sobre la professió que més els atrau, fomentant l’autoconeixement i l’ús de recursos digitals.

Este recurso es una presentación educativa dirigida a estudiantes de 4º de ESO (PDC) en el contexto de tutoría u orientación. El objetivo es promover la reflexión crítica sobre los estereotipos masculinos y fomentar masculinidades igualitarias y respetuosas a través de una actividad práctica de creación de infografías con Canva.

Recurso de orientación para conocer la formación profesional de grado medio y saber buscar la información en la web oficial de la Comunidad Valenciana.

Explicación de los diferentes estilos de comunicación ( agresivo, asertivo y pasivo).

curso desarrollo de competencias digitales

Presentació amb activistats

Infografía de los pasos a seguir para realizar un taller de habilidades sociales a partir de contenidos digitales para el alumnado de 4º de ESO.

Infografía elaborada para conocer qué es un podcast.

Proyecto: Hechos de emociones

Este proyecto busca fomentar una cultura de paz entre los estudiantes de 4º ESO. A través de actividades interactivas y sesiones de reflexión, los alumnos desarrollarán habilidades de resolución de conflictos, comunicación efectiva y empatía. El objetivo es preparar a los jóvenes para ser agentes de cambio positivo dentro de sus comunidades.

Área de conocimiento: Diversidad e Inclusión educativa. Actividad: Taller, charla o sesión interactiva de sensibilización y concienciación para explicar conceptos sobre la neurodiversidad mediante ejemplos (autismo, TDAH, dislexia) y enseñar estrategias para la inclusión.

Material para la Orientación Académica y Profesional del alumnado de 4º ESO del Programa de Diversificación Curricular.