Proyecto musical que integra el aprendizaje de los compases con el flamenco

16 alumnes, en grups de 4) elaborarà un poema original inspirat en una d’aquestes famílies. Després, donaran musicalitat al poema utilitzant instruments digitals en l’aplicació Soundtrap. Finalment, cada grup enregistrarà la seua interpretació audiovisual i la compartirà en l’aula virtual.

LA MÚSICA POPULAR

Heu de tocar amb la vostra flauta dolça la peça musical Demons del grup Imagine Dragons i fer un vídeo en format mp4 amb el vostre dispositiu electrònic (mòbil, ordinador...).

Ruido Cero. Misión (Im)posible" es un proyecto de aprendizaje basado en proyectos (ABP) que convierte al alumnado de 1º de ESO en Agentes Acústicos, abordando el ruido como un problema real que afecta al bienestar y al rendimiento escolar.

Proyecto musical sobre las emociones.

Presentación explicativa para la realización de una tarea sobre los instrumentos étnicos de alrededor del mundo

Infografía del paso a paso para añadir contenido a la actividad "wiki musical" en plataforma aules.

Presentación en powerpoint de la familia de instrumentos de percusión.

Observa aquest vídeo sobre compositors i respon a les a les preguntes. Molta sort!

L'alumnat haurà de fer un qüestionari sobre diferents compositors.

Adreçada a l’alumnat de 1r d’ESO dins l’assignatura de Música, aquesta seqüència pretén introduir els conceptes bàsics relacionats amb el fenomen sonor i la seua percepció. L’activitat combina explicació teòrica, observació d’exemples audiovisuals i activitats pràctiques per assegurar la comprensió i diferenciació entre so, soroll i silenci.

Makey makey

Recurso educativo dirigido al alumnado de 1º de ESO que introduce los conceptos fundamentales del sonido, el ruido y el silencio. Incluye definiciones, características físicas del sonido, su percepción y diferencias entre sonido musical y ruido, así como una reflexión sobre la importancia del silencio. Ideal para trabajar en el área de Música.

Este recurso es una situación de aprendizaje interdisciplinar para 1º de ESO dentro del área de Música, centrado en el diseño de infografías digitales interactivas mediante PowerPoint, que permiten al alumnado investigar y representar aspectos de la música tradicional valenciana (instrumentos, danzas, estilos, etc.).

Diferències entre so, soroll i silenci, a més dels seus trets més important. Cal afegir que al final de la exposició hi ha una situació aprenentatge per consolidar el tema tractat

Infografia amb les 4 Qualitats del so, la seua definició, exemples i com es representen en la partitura

Aquest recurs està pensat per a 1r i 2n d'ESO i proposa una seqüència d'activitats d'escolta, expressió i creació col·laborativa entorn a la música i les emocions. Dissenyat des del Disseny Universal per a l’Aprenentatge, s’adapta a la diversitat d’alumnat, incloent aquells amb TEA, dificultats de comunicació o d’aprenentatge. Permet treballar l’educació emocional i musical de manera activa i significativa.

El alumnado, en grupos heterogéneos, diseñará y grabará un podcast educativo sobre contenidos musicales del currículo (ritmo, dinámica y timbre), adaptado . Todo el proceso se montará como módulo interactivo en eXeLearning, que incluirá páginas de texto, audio, vídeo y actividades de autoevaluación. El módulo final se exportará a un paquete HTML5 y se publicará en Teams.

En aquesta activitat es tracta de crear la teua propia peça musical combinant diferents ritmes de beatbox, arrossegant els personatges, dividits en diferents grups segons el tipus de ritme. L’aplicació conta amb 8 ambients musicales diferents amb ritmes de hip-hop, música electrònica, pop, swing, jazz i ritmes brasilers. Una vegada trobada la combinació desitjada, l’alumnat gravará la seua peça musical.