RECURSOS D'APRENENTATGE
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Ma ville
Se trabajarán fundamentalmente actividades enfocadas a la mejora de la competencia en expresión oral y escrita. Los alumnos presentarán su ciudad informando sobre las actividades que se pueden hacer y lugares que se pueden visitar. Deberán usar los contenidos estudiados en clase: vocabulario de la ciudad, actividades de tiempo libre, preposiciones de lugar …
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Timeline of an Important Person in the History
Esta situación de aprendizaje consiste en elaborar unas líneas del tiempo donde quede recogida la biografía de una persona importante de la historia
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Exploradores de la Francophonie
Este proyecto está diseñado para estudiantes de 1º de ESO y se centra en la exploración cultural y geográfica de las regiones francófonas. A través de una serie de tareas interactivas y creativas, los estudiantes desarrollarán habilidades en lengua francesa, investigación, presentación y reflexión crítica. Las actividades incluyen investigaciones culturales, el uso de Google Earth, la creación de infografías, diálogos simulados y reflexiones sobre la diversidad cultural.
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OUT AND ABOUT
Situación de Aprendizaje de Primera Lengua Extranjera inglés enfocado a un alumnado de 2º de ESO.
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A TOURISTIC BROCHURE
El objetivo de este proyecto es que los alumnos investiguen y aprendan sobre una ciudad de su elección y, luego, utilicen esa información para crear un atractivo panfleto turístico que pueda ser utilizado para promover la ciudad a posibles visitantes.
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Proyecto: Vídeo de presentación del IES en francés
Exe-learning con las tareas y recursos conducentes a la elaboración de un vídeo de presentación de nuestro IES en francés.
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Parlons. Notre chaîne de radiodiffusion.
Nuestro canal pedagógico audiovisual
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Parlons. Nuestro proyecto de clase.
Nuestro canal pedagógico audiovisual
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Parlons
Mejora de la expresión oral
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Proyecto.reciclaje
Concienciamos al alumnado de todo lo relacionado con mantener un entorno sostenible. Se pueden implicar varias asignaturas como ejemplo que hemos escogido para nuestro proyecto, aunque por supuesto se pueden adherir más y ampliar o presentar el proyecto de manera diferente.
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María Esther Núñez Peso
Esta tarea ha sido realizada con la finalidad que los alumnos de 1º de ESO elaboren una situación de aprendizaje describiéndoselos ellos mismos. La he llamado Personal Profile.
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SDA "Whoever is Free of Fault, Cast the First Stone"
Este proyecto se incardina dentro del segundo ciclo de educación secundaria para lengua extranjera, inglés. El objeto de esta situación es preparar a los estudiantes para crear textos argumentativos en inglés orales y escritos y participar en el Certamen de Debate Académico Provincial. Las materias implicadas serán oratoria, filosofía e inglés. El idioma de la situación de aprendizaje será inglés. Se pretende que el alumnado intervenga en conversaciones académicas utilizando expresiones pa...
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SDa¡A "Whoever is Free of Fault, Cast the First Stone"
Este proyecto se incardina dentro del segundo ciclo de educación secundaria para lengua extranjera, inglés. El objeto de esta situación es preparar a los estudiantes para crear textos argumentativos en inglés orales y escritos y participar en el Certamen de Debate Académico Provincial. Las materias implicadas serán oratoria, filosofía e inglés. El idioma de la situación de aprendizaje será inglés. Se pretende que el alumnado intervenga en conversaciones académicas utilizando expresiones pa...
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My Top Ten
actividad para producto final curso CDD B2
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La mode des ados FLE
Conocer la moda de los adolescentes en Francia
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Healthy Mind, Healthy Body
Situación de aprendizaje sobre la salud mental.
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Healthy Mind, Healthy Body
Situación de aprendizaje sobre la salud mental.
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Healthy Mind, Healthy Body
Situación de aprendizaje sobre la salud mental.
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Let's Organize Our School Trip
Situación de aprendizaje relacionada con la temática de viajes diseñada para el alumnado de 4º ESO en la asignatura de inglés
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We are what we eat
Embark on a flavorful journey with our learning sequence, where students delve into the realm of healthy eating! Through diverse activities, participants will progress through a step-by-step exploration, culminating in the creation of a video recipe for a signature dish from an English-speaking country. From nutritional analysis to cultural context, students will blend knowledge and creativity in crafting their culinary masterpiece. The grand finale awaits as they showcase their dish in a gas...
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