Se trata de un recurso para el alumnado y profesorado de cuarto de ESO. Se desarrolla la primera situación de aprendizaje fundamentada en los medios de comunicación y los textos periodísticos, especialmente en los géneros de opinión en formato oral y escrito. El ABP es una de las metodologías activas utilizadas en esta propuesta junto con el aprendizaje cooperativo. El enfoque es plurilingüe, interdisciplinar y totalmente competencial. El escenario es realista y actual tanto por las activida...

Proyecto interdisciplinar dirigido al alumnado de 3.º de Educación Primaria. A través de la creación de productos artesanales y el diseño de un catálogo digital, se trabajan competencias como la creatividad, la expresión escrita, la competencia digital y el trabajo cooperativo. Incluye tareas secuenciadas, instrumentos de evaluación (rúbrica y diana), recursos interactivos y actividades adaptadas a la diversidad del aula.

Actividad de evaluación sobre vocabulario de comida, en valenciano. Se trata de un cuestionario realizado en Quizziz. URL: https://quizizz.com/admin/quiz/672cd7f9d66a78c78daa7351?source=quiz_share

Actividades sobre los ODS y la Agenda 2030 con la relación de la temática del abandono animal para el desarrollo de la competencia digital del alumnado

La posibilidad de aprender a leer jugando a través de juegos digitales la presentamos en este trabajo dirigido al alumnado de primer ciclo de Educación Primaria.

La temática consiste en que el alumnado conozca las diferentes provincias y las peculiaridades del habla andaluza relacionándolo con otros contenidos del área de lengua castellana. El producto final consiste en elaborar en CANVA un folleto turístico donde se incluya información relativa a las peculiaridades del habla andaluza, lugares emblemáticos y gastronomía de cada provincia. Se propone llevar a cabo metodologías activas e innovadoras basadas en el ABP (Aprendizaje basado en proyect...

La posibilidad de aprender a leer jugando a través de juegos digitales la presentamos en este trabajo dirigido al alumnado de primer ciclo de Educación Primaria.

Examen para evaluar los contenidos trabajados en el tema relacionado con el teatro en segundo de la ESO (Andalucía)