RECURSOS D'APRENENTATGE
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2022 MEMORIA DEL PFC MONTESSORI ENTRE ETAPAS SANTA AMELIA (1)_compressed.pdf
La nueva PGA Montessori y su implementación, ha sido el punto de partida para la concienciación a nivel de primaria de ajustar el currículo a esta metodología y a las necesidades e intereses más específicos del alumnado al que impartimos clase. La técnica de trabajo es la manipulación de los distintos materiales Montessori, ellos permiten a los niños/as que sean capaces de investigar y explorar de manera individual e independiente.
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SECUENCIA DIDACTICA.pdf
JUEGOS COOPERATIVOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL
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unidad_didactica_sobre_coeducacion
Proyecto sobre coeducación para Educación Infantil
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proyecto_los_arboles_de_mi_cole
CURSO ABP. PROYECTO DISEÑADO PARA INFANTIL "LOS ARBOLES DE MI COLE"
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PEFAL (Programa para Favorcer el Acceso a la Lectoescritura en Educación Infantil 5 años)
Programa para Favorecer el Acceso a la Lectoescritura en Educación Infantil de 5 años.
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Guía para elaborar Unidades Didácticas Inclusivas
La guía orienta de forma ordenada el proceso de elaboración de la propuesta común de una Unidad Didáctica Integrada a través de preguntas. Las preguntas actúan como indicadores de evaluación. La respuesta que los docentes den a las mismas concreta las posibles modificaciones o mejoras que podrían hacerse para adecuar la planificación a las características y necesidades de todos los alumnos y alumnas del grupo. Estas modificaciones y mejoras se incorporan a la propuesta común desde el momento ...
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Educación de Personas Adultas
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UNIDAD DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE COEDUCACIÓN EN EDUCACIÓN INFNATIL
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erase_una_vez_mi_cuerpo
Proyecto sobre el cuerpo humano y su cuidado, para alumnado de 5 años.
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erase_una_vez_mi_cuerpo
Proyecto sobre el cuerpo humano y su cuidado, para alumnado de 5 años.
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Bits compositores 1 Clásica
Presentación de compositores de música clásica. Bits enciclopédicos de estimulación temprana. Teoría de Howard Gardner
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Vídeos de innovación educativa (Bases de un concurso)
En el IES Zambrano de Alcázar de San Juan, en el marco del Proyecto ERES, desarrollamos un concurso en el que participaron todos los centros de primaria de la localidad, exponiendo en un formato visual su concepto de la educación y sus iniciativas innovadoras.
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Modelo ideal de biblioteca escolar
Modelo tridimensional de diseño de biblioteca escolar con su correspondiente comentario producido en el contexto del curso de la OEI "Espacios de Lectura" desarrollado en colaboración con el CRFP de Castilla-La Mancha y que fué objeto de numerosos comentarios por los tutores y organizadores.
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proyecto_las_emociones
Proyecto sobre las emociones para educación infantil.
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ibienvenidos_a_nuestra_escuela
Proyecto de trabajo curso Aprendizaje Basado en Proyectos.
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codigos_qr_una_nueva_forma_de_acceder_a_la_realidad
Mostrar a otros docentes la utilidad práctica de los códigos QR
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cuento_ur_y_nala
Cuento sobre la prehistoria para educación infantil y primer ciclo de primaria.
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taller_proyecto_el_zoologico
Hola! Os dejo el proyecto "EL ZOOLÓGICO" que he realizado, en equipo, en el curso de educalab intef ABP infantil y primaria. Está planteado, para los alumnos de 5 años de infantil, pero se puede adaptar fácilmente a primer ciclo de primaria.
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actividad_final_conocemos_las_emociones
Proyecto para Educación Infantil, en concreto 4 años sobre las emociones
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proyecto_-_mi_colegio_tambien_tiene_cine
Se trata de la realización de un proyecto para la etapa de Educación Infantil y, más concretamente, para los alumnos de 5 años. En él, se describe el contexto donde se lleva a cabo, así como hay incluido un CANVAS y otros aspectos importantes que se han desarrollado. Estos son: - La pregunta guía. - El producto final. - Los recursos necesarios. - La secuencia de las actividades. - La evaluación. Entre otros.
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proyecto_van_gogh_definitivo3
Proyecto destinado a alumnos de 2 Ed.Infantil en el que profundizaremos en el arte Impresionista y, concretamente, en el pintor Van Gogh
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