Recurso educativo adaptado del material “Educar para vivir sin ruido. Ruidos y sonidos en la ciudad. Fichas alumnado”, del Ayuntamiento de Madrid, dirigido a alumnado de 1ºESO. Incluye actividades adaptadas para trabajar la contaminación acústica y la educación ambiental en el aula, respetando la licencia de uso y citando la fuente original según normas APA.

El papel de la mujer en la música a lo largo de la historia

Teoria i activitats sobre tres períodes de la música: Barroc, Classicisme i Romanticisme.

En esta SdA destinada al alumnado de 2ESO se podrá aprender mucho más sobre los siguientes contenidos: - El Renacimiento Instrumental en España - Los instrumentos del Renacimiento divididos por familias. - Algunos datos sobre compositores del Renacimiento.

"Sonidos que Cuentan" es un itinerario digital que guía al estudiante en el proceso de creación de un podcast musical. Se trabajan de forma interdisciplinar la Educación Artística y la Lengua Castellana, utilizando la herramienta colaborativa Soundtrap.

En esta SdA el alumnado podrá conocer todos los elementos del lenguaje musical relacionados con la duración. Al final de la SdA, podrá realizar un juego para evaluar sus conocimientos.

Proyecto musical que integra el aprendizaje de los compases con el flamenco

Proyecto musical

Proyecto musical

Realización de un proyecto de producto final basado en la investigación y producción de un pódcast escolar sobre Historia de la Música.

PROYECTO ELABORADO PARA 6ºA

Recurso educativo abierto para 1.º curso de 1.º ciclo de Enseñanzas Básicas de Música (Violín). A través de un juego interactivo y una mini-clase impartida por el propio alumnado, se trabaja la correcta colocación del brazo izquierdo y la sujeción del violín. Incluye guía didáctica, instrumentos de evaluación y materiales complementarios.

Situación de Aprendizaje para 2º de Primaria. Educación Musical

Proyecto Educación Musical 5º E.Primaria

Tareas y actividades de Educación Musical para 3º de Primaria sobre Mozart.

Es un formulario que tienes que hacer después de ver el video siguiente. https://www.youtube.com/watch?v=o5Qf_9XbUWE

TEST SOBRE LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA.

En esta actividad se propone programar varias placas micro:bit para que reproduzcan a coro una partitura polifónica a tres voces. Las placas se coordinarán usando una señal de radio transmitida por una placa directora que marcará tanto el momento del inicio como el tempo de la pieza. Se establece una correspondencia entre el lenguaje musical y el computacional (nota = bloque, compás = función, repetición = bucle). Se proponen además actividades complementarias de creación musical.

¡Bienvenidas y bienvenidos a esta aventura sonora! En esta situación de aprendizaje exploraremos cómo la música puede expresar, transformar y conectar nuestras emociones. A través de actividades creativas, colaborativas y digitales, diseñaremos productos que reflejen lo que sentimos y cómo lo comunicamos con sonidos, imágenes y palabras. Durante este proyecto: Escucharemos música de distintos estilos y épocas. Analizaremos cómo se relaciona con nuestras emociones. Crearemos una in...

Sda alumnado