RECURSOS D'APRENENTATGE
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LA DIVERSIDAD DE UN PAÍS QUE NOS UNE
Situación de aprendizaje para alumnado de 4º ESO de Diversificación en el Ámbito Socio-Lingüístico, con la cual se pretende profundizar en el conocimiento de las Comunidades Autónomas españolas desde diversos puntos de vista, ya sea lingüístico, cultural, geográfico y socio-político. Como producto final, se creará una infografía donde se recoja las diferentes informaciones de cada una de las Comunidades Autónomas elaboradas por el alumnado en grupos cooperativos.
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VIOLENCIA DOMÉSTICA
Situación de aprendizaje diseñada como producto final para el curso de Competencia Digital Docente Nivel B2
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CONOZCO MIS EMOCIONES
Este proyecto presenta contendidos y actividades encaminadas a que el alumnado de PTVAL aprenda y trabaje sobre las emociones que siente y que empatice con las emociones que sienten las personas que lo rodean.
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Infografía decálogo pasos a seguir con íconos en 3D fondo morado elementos multicolor.pdf
Aquesta infografia va destinada a l'alumnat que veu l'assetjament, per tal que entenguin el que han de fer quan ho detecten.
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Mi barrio
La SdA “Mi barrio” está diseñado para 5º de Educación Primaria, y en él, el alumnado tendrá que elaborar un plano virtual para presentar su barrio, a través de líneas, figuras geométricas, los lugares interesantes de su barrio, así como explicar cómo ir de un lugar a otro. Está pensado para realizarlo durante tres semanas y el idioma es Lengua Castellana. El alumnado en estas edades no conoce bien su barrio, así que se presenta la oportunidad de conocer a través de líneas y puntos la repre...
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NOS VAMOS DE COMPRAS
Mejora de las habilidades sociales y adquisición de rutinas básicas como ir de compras.
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Creando nuestros Macetohuertos
Esta situación de aprendizaje nace de la necesidad de emergencia climática actual que supone un tema como el que tratamos a través de los efectos y consecuencias de la contaminación en nuestro entorno así como inmediatas soluciones con ejemplos reales y cotidianos gracias al reciclaje y energías renovables. Asimismo, el objetivo esencial no es sólo despertar la conciencia de nuestro alumnado y formarlo en la materia en cuestión, sino hacerlo reflexionar sobre un tema que les afecta en su real...
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CREAMOS NUETSRO MACETOHUERTO
Esta situación de aprendizaje nace de la necesidad de emergencia climática actual que supone un tema como el que tratamos a través de los efectos y consecuencias de la contaminación en nuestro entorno así como inmediatas soluciones con ejemplos reales y cotidianos gracias al reciclaje y energías renovables. Asimismo, el objetivo esencial no es sólo despertar la conciencia de nuestro alumnado y formarlo en la materia en cuestión, sino hacerlo reflexionar sobre un tema que les afecta en su real...
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REA Alexia Putellas
En este REA, la elección del centro de interés se ha hecho con el objetivo de sensibilizar al alumnado, a través del deporte, con el papel de la mujer en la sociedad actual. Con ello pretendemos concienciar al alumnado de que las mujeres pueden realizar actividades y deportes similares a las de los hombres, fomentando así la igualdad de género. Además, hacer ver al alumnado que los límites y los obstáculos siempre están en nosotros mismos, ya que "querer es poder". Este proyecto permite al al...
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Guía didáctica
Guía didáctica para el segundo curso de bachillerato, el objetivo es trabajar de forma interdisciplinar el tema principal.
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RED PARA PREVENIR LA VIOLENCIA ESCOLAR
Encuentra usted aquí herramientas para prevenir la violencia escolar inmersas en un proyecto de convivencia que se desarrolla en el colegio Robert F. Kennedy de la ciudad de Bogotá, en él encuentra : el proyecto, un taller de inteligencia emocional, otro de mediación e conflictos y un tercero sobre bullying, cada uno apoyado en funciones que brinda Exelearning y videos de licencia gratuita.
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Fase 1: Educación en valores y para la ciudadanía
Materiales de formación para la fase 1 del Proyecto ACT (ACTive citizenship projects to enhance pupils' social and civic competencies)
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Fase 2: Atención educativa a la diversidad educativa y a colectivos con mayor riesgo de exclusión
Materiales de formación para la fase 2 del Proyecto ACT (ACTive citizenship projects) to enhance pupils' social and civic competencies
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Fase 3: Identidad y diversidad juvenil
Materiales de formación para la fase 3 del Proyecto ACT (ACTive citizenship projects to enhance pupils' social and civic competencies)
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Fase 4: Derechos Humanos
Materiales de formación para la fase 4 del Proyecto ACT (ACTive citizenship projects to enhance pupils' social and civic competences)
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Costumbre, norma y ley
Explicación de los conceptos Costumbre, norma y ley con apoyos visuales
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El reglamento. Material para el alumnado
En esta secuencia didáctica tratarán los reglamentos, y se reconocerá la intención comunicativa y el uso social de este. A través de las actividades propuestas se conocerán las características de un reglamento, así como la estructura que debe seguir. Gracias a Internet y a sus herramientas se avanzará y alcanzará el objetivo previsto.
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El reglamento
En esta secuencia didáctica tratarán los reglamentos, y se reconocerá la intención comunicativa y el uso social de este. A través de las actividades propuestas se conocerán las características de un reglamento, así como la estructura que debe seguir. Gracias a Internet y a sus herramientas se avanzará y alcanzará el objetivo previsto.
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SELECCIÓN DE TAREAS DEL CURSO DE COEDUCACIÓN INTEF
Selección de tareas del curso de Coeducación: dos sexos en un solo mundo (2015)
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Que es el reciclaje?
Recurso sobre el concepto de reciclaje y los contenedores y espacios donde reciclar
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