RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Me encanta leer
Proyecto de lectura comprensiva a través del método bimodal, y por el cual los alumnos aprenden de forma lúdica y manipulativa a leer. Adquieren la lectura a través de la vía visual (lectura global) y de la vía auditiva (formación de frases, lectura sílabas y conciencia fonológica).
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EL DESAFIO LITERARIO "BOOKTRAILER"
La situación de aprendizaje 'El desafío del vídeo literario' se basa en el amor a la lectura y la necesidad de encontrar formas creativas de compartir una historia. Los alumnos de 11 años tendrán la oportunidad de aplicar sus conocimientos de narración, descripción, y producción oral y escrita, demostrando su comprensión lectora e interpretativa. Este enfoque no solo fomenta sus habilidades comunicativas, sino que también les permite desarrollar habilidades digitales al crear un montaje de ...
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RED-CETAS
Este REA se ha elaborado para trabajar la alimentación saludable y fomentar que puede ser igual de rica que otros alimentos más perjudiciales para nuestra salud. Además tratamos de iniciar al alumnado en la actividad física, para que pueda llevarla a cabo en su tiempo libre.
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RECETA ESPACIAL Y ESPECIAL
Los astronautas de la ISS esperan vuestro menú, que les hará tener un día especial.
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SdA: Montamos una vídeobiblioteca
En la presente situación de aprendizaje que proponemos para 2º curso de la ESO, se pretende fomentar el hábito lector y la capacidad crítica de los alumnos a la hora de evaluar una obra literaria. Para ello, mediante el trabajo cooperativo, el alumnado elaborará una reseña de la obra previamente seleccionada, la cual presentará, después, en formato vídeo o podcast y que tendrá como principal objetivo despertar el interés del resto de sus compañeros hacia la lectura como fuente de aprendizaje ...
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¡ACTUAMOS EN VERDE! CAMPAÑA PUBLICITARIA POR EL PATRIMONIO ARTÍSTICO DE NUESTRO PUEBLO
Esta unidad parte de la problemática de un incendio forestal ocurrido en la zona de la sierra de Gádor en junio de 2023. Todo ello, parte de una noticia de prensa digital que leemos en clase. Así, desde una pequeña investigación y análisis de noticias, planteo que mi alumnado busque e incorpore estrategias que conlleven el estudio, concienciación y mejora de nuestro entorno natural y cultural. Partiendo de esta problemática real y ocurrida en el entorno cercano, creo que dada la necesidad de...
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RIMAS EN EL BOLSILLO
Con este recurso, tu alumnado aprenderá a hacer rimas y a musicalizar y grabar un poema; trabajando en equipo y haciendo uso de herramientas digitales.
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"Érase una vez"
Planificación del proyecto "Érase una vez" destinado al Área Lingüística de carácter transversal de 1º de ESO.
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"Doña Podcast" llega a Doñana
Recurso dedicado al vídeo podcast en 2º de Primaria, enfocado en el área de Lengua Castellana y Literatura
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Tú y yo: conectando...
Vivir en sociedad requiere de unas habilidades y el desarrollo de unas conductas adaptativas a la que no todo el alumnado tiene acceso. Trabajar en equipo, gestionar emociones, desarrollar habilidades importantes para el acceso al mundo laboral (soft skills)... son aspectos a los que se le da mucha importancia, pero no se trabajan suficiente en la escuela, o si se hace se realiza de forma aislada en tutorías o talleres específicos. Con esta propuesta se pretende dar un esqueleto general para ...
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Día de la Vedrucracia: Celebramos la Constitución.
La situación de aprendizaje potencia el manejo de diferentes géneros discursivos de modalidad expositiva y argumentativa con la finalidad de preparar y celebrar unas elecciones, y su correspondiente camapaña electoral, para ser el partido (grupo) que organice, coordine y ejecute las fiestas colegiales.
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CON RIMAS Y POEMAS TODO SON MENOS PENAS
Sda para el curso B2 de Competencia Digital.
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NOS COMUNICAMOS
Iniciamos nuestro proyecto "Nos comunicamos" a través de la pregunta ¿Cómo te comunicarías con personas que viven lejos?. El alumnado tendrá que ir descubriendo a través de la realización de diferentes actividades las diferentes formas y tipos de comunicación.
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MI RECETARIO
PROYECTO: MI RECETARIO
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Còmic Digital
Àrea: Llengua Catalana/Visual i plàstica Curs: 5è primària Continguts: Expressió escrita (el còmic) i recursos digitals en l'educació artística Enllaç recurs digital: https://www.storyboardthat.com/es Recursos necessàris: -Tauletes/portàtils/ordinadors -Connexió a internet -Compte corporatiu de l'escola dels alumnes (gmail). En aquesta activitat podràs veure com organitzem 7 sessions de Llengua Catalana per treballar la tipologia textual: EL CÒMIC (expressió escrita) a través d'un...
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REA "¡Cierra el grifo!"
Este recurso es la guía para que el profesorado conozca la referencia curricular y las recomendaciones de uso en el aula del REA: "¡Cierra el grifo!".
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Ana_exelearning.elp_.zip
Buenas tardes, os comparto mi trabajo de Exelearning que he creado sobre la Poesía para trabajar en este caso, con mi grupo- clase de 5º de Primaria. Espero que os sirva de ayuda. Un saludo, Ana.
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PASAPALABRA QUE ME QUEMO
PASAPALABRA QUE ME QUEMO
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EL LIBRO DE MI MASCOTA
El libro de mi mascota es un proyecto en el que el alumnado escribe toda la información de su mascota basándose en cuatro ámbitos: características, alimentación, hábitat y cuidados, para terminar confeccionando un libro de manera manual con toda la información anterior. Seguidamente, ese mismo libro lo realiza de forma digital mediante el uso de la herramienta Genially y finaliza, con la exposición oral y con ayuda de su Genially, presentando todo lo que ha aprendido sobre su mascota delante ...
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PASAPALABRA QUE ME QUEMO
PASAPALABRA QUE ME QUEMO
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