RECURSOS D'APRENENTATGE
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COPMT PRODUCTE I TECNOLOGIA TÈXTIL
Identificar el proceso de fabricación del producto textil y sus particularidades una vez ofertado en tienda
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Ecuaciones Algebraicas
Enseñar al alumno Algebra
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unidades_sesiones
Trabajo para el aula, con los alumnos de sexto grado de educación primaria.
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Present Simple
Este recurso trata de ofrecer nociones básicas del presente simple inglés
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Ejemplo Test
Test
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prueba
esto es una prueba
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Implantación Mooc aprendizaje cooperativo
Tarea 1 que detalla el plan de implantación del aprendizaje coopertivo en un aula de educación infantil (de tres años).
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Tablas de multiplicar en escalera
Aplicando la propiedad conmutativa de la multiplicación, se presentan las tablas de multiplicar en forma de escalera, de manera que durante el proceso de aprendizaje las tablas que hay que memorizar cada vez son más cortas.
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Tablas de multiplicar plegables
Tablas de multiplicar del 1 al 10 con pestañas plegables para ocultar o visualizar el resultado
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Proyecto Pensamiento Computacional con Scratch 3º Primaria
A través del siguiente proyecto, pretendo integrar el pensamiento computacional en la asignatura de Natural Science y llevar a cabo un proyecto con mis alumnos.
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Matemáticas: prueba estilo PISA sobre la calificación y el consumo
Se trata del trabajo de final del Curso sobre las Evaluaciones Externas del Sistema Educativo del INTEF. Se trata de una prueba al estilo de PISA que se basa en dos estímulos sobre matemáticas: uno versa sobre la forma de calificar de un profesor y el otro sobre el consumo de electricidad de una casa
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DISEÑAMOS UTILIZANDO CUERPOS GEOMÉTRICOS
GEOMETRÍA 3º ESO. APROVECHAMOS LA CREATIVIDAD DE LOS ALUMNOS PARA TRABAJAR LA GEOMETRÍA. DE FORMA GUIADA REPASAREMOS LOS CONCEPTOS PREVIOS Y DESCUBRIREMOS OTROS NUEVOS. FINALMENTE Y TRABAJANDO DE MANERA COOPERATIVA LOGRAREMOS CONSTRUIR ALGO SORPRENDENTE.
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trivial matemático
Proyecto para programar con Scratch un juego de preguntas-respuestas de matemáticas con alumnos de 1º de ESO.
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Gymkana QR
Gymkana QR para orientación espacial en 1º Ep.
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Autoevaluación dificultades implementar estrategias STEM Primaria
Autoevaluación sobre la identificación de posibles dificultades para implementar las estratefgias STEM en el aula
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EVALUACIÓN DE RIESGOS EN LA REHABILITACIÓN DEL EDIFICIO HISTÓRICO. CIUDAD DE CÁDIZ
Desarrollo de línea experimental visitando una serie de obras seleccionadas del casco histórico de Cádiz para fijar, acotar y evaluar los distintos riesgos que acontecen en la rehabilitación de inmuebles antiguos. De igual modo se establece un estudio teórico y análisis de las distintas referencias bibliográficas y páginas web asociadas al sector de la construcción ligadas a la prevención de riesgos laborales y a las técnicas de rehabilitación arquitectónica.
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canvas y linea del tiempo del ABP Los ecosistemas
Esquemas del ABP Los ecosistemas para el curso SAMSUNG SMART SCHOOL
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EDUCACIÓN INCLUSICA- Trabajos-
En este recurso, comparto las actividades realizadas en la formación.
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Curso Educación Inclusiva
Añado las diferentes actividdades realziadas en la formación
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Recursos compartidos curso INTEF
Material elaborado en el curso Iguales en la Diversidad
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