RECURSOS DE APRENDIZAJE
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EL ARCA DE NOÉ DEL SIGLO XXI
Partiendo de los ODS 13,14 y 15, nos encontramos con la necesidad de que nuestros alumnos conozcan los ecosistemas tanto terrestres como acuáticos que nos rodean y cómo está afectando el comportamiento humano a los seres vivos que en dichos ecosistemas viven. A través de lecturas, videos, y de aplicaciones con Padlet, vamos a trabajar con la información de este situación de aprendizaje. También se utilizará Digicraft para hacer juegos (gamificación) para trabajar estos contenidos.
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Iniciación a la robótica
Se trata de un proyecto de iniciación a la robótica, tanto unplugged, como con dispositivos tecnológicos. Se trabajarán, desde la metodología Steam, conceptos básicos, juegos, animaciones, vídeos, y programas simples con la placa Microbit y el robot Maqueen.
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El Suicidio. Un fenómeno predecible
Rodaje, Edición y Difusión de un cortometraje por parte de los alumnos de bachillerato
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Guía Curación de Contenidos
Guía para la busqueda y curación de contenidos educativos.
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FOTOGRAFÍA DE MODA
Realización de fotografías de moda, edición y realización de un catálogo aplicado a una marca con una temática seleccionada.
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Artistas en Clase
Situación de Aprendizaje para repasar los elementos del lenguaje visual e introducirse en los estilos artísticos
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¡ME VIENE QUE NI PINTADO!
Recurso Educativo Abierto para Educación Pástica, Visual y Audiovisual y materias afines en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Educación Plástica, Viisual y Audiovisual e Historia del Arte .
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Los Siglos de Oro
Se plantea para la asignatura de 1º de Bachillerato en la materia de Lengua y Literatura; en la unidad 2 comenzamos el estudio de la literatura en la Edad Media y entre los textos que veremos está La Celestina, cabe recordar que dicho contenido ya ha sido estudiado durante el curso de 3ESO, por lo tanto, nos interesa explorar los conocimientos previos de nuestro alumnado e invitarlos ampliar dicha información teniendo en cuenta sus intereses.
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EL SPOT DE MI ALMERÍA
Un proyecto digital para el Área de Música 5EP en español. Se pretende que el alumnado sea consciente de la importancia que tiene la autoría de las producciones audiovisuales a través de la producción de un spot publicitario. Para ello tendrá que poner de relieve la expresión de ideas, sentimientos y emociones a través de la música y el vídeo. Tendrá una duración de 6 sesiones de música más otras 4 en casa.
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Proyecto de Basket
Vamos a crear un video juego de basket, a través de las indicaciones del maestro y la plataforma code.org ¿Estáis preparad@s?
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Antropometría. La dimensión humana
La antropometría es una herramienta de apoyo fundamental en la aplicación de la ergonomía al diseño. Mediante esta relacionamos las dimensiones del cuerpo humano con el entorno visual y los instrumentos y espacios con los que convivimos. El concepto de diseño universal no sería posible sin la existencia de tablas antropométricas que posibilitan la orientación del diseño al público al que va destinado.
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PROYECTO FINAL
Bases para el Proyecto Final de 2º de CFGS de Modelismo de Indumentaria
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La Ciudad Abierta
Situación de Aprendizaje que enlaza los fundamentos estéticos, expresivos y creativos de las Vanguardias Artísticas con los conceptos inherentes al diseño urbano sostenible y humanizado.
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NUESTRO RECITAL DE POESÍA
En este proyecto final vamos a exponer todos los pasos necesarios que hay que tener en cuenta a la hora de realizar nuestro recital de poesía, en el que se recitarán poesías de Shakespeare, de otros autores del Renacimiento y del Barroco y poesías creadas por los propios alumn@s, en las que se incluyen valores para trabajar la violencia de género. Irá destinado para alumn@s de TERCER CICLO DE PRIMARIA
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UD. El concepto de Relieve Escultórico. El libro Túnel y las Cajas de Sombra
exelearning de prueba
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S.A. REDES MODULARES
En esta situación de aprendizaje se estudiará la importancia de los patrones y los módulos geométricos en nuestra cultura, se pretende dar importancia a la abstracción de las formas figurativas en pos de la composición y proporcionalidad espacial. Las redes modulares se aplicarán mediante los conceptos de la geometría nazarí (Palacios Nazaríes de la Alhambra y Capilla Real de la Mezquita de Córdoba) y la pintura analítica-geométrica de M.C. Escher. Esta S.A. favorece el conocimiento del Pa...
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Arriba y abajo, la escalera en el Diseño de Interiores
La ideación, cálculo y representación de la escalera son aspectos que deben ser tratadas con especial atención dentro del Diseño de Interiores. La dificultad para que el alumnado visualice la tridimensionalidad de los elementos que la componen, su compleja definición constructiva, así como las particulares normalizaciones asociadas a su representación la hacen una temática especialmente compleja. Generalmente para tratar esta temática existen numerosos recursos bibliograficos redactados desde...
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DISEÑANDO CON TANGENCIAS Y ENLACES
Situación de aprendizaje para la práctica de tangencias y enlaces de la asignatura de Dibujo Técnico Aplicado a las Artes y al Diseño de 2º de Bachillerato de Artes.
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Proyecto II Packaging caligráfico
Actividad educativa abierta basada en la metodología ABP y la metodología proyectual. Diseñada para la asignatura Tipografía II de la caligrafía al graffitti, EEAASS especialidad de Diseño Gráfico
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PROYECTO CANTINA CREATIVA
Realizaremos el Proyecto y la Ejecución Real de un Proyecto, dando vida a un nuevo espacio dentro de nuestra Escuela de Arte, La "Cantina Creativa".
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