RECURSOS D'APRENENTATGE
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Relés 2: separando circuitos, uniendo mundos.
Actividades para la comprensión del funcionamiento y aplicaciones de los relés eléctricos.
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MI COCHE GASTA MÁS GASOLINA DE LO HABITUAL
Cuando un motor comienza a gastar más gasolina de lo habitual, presenta alguna anomalía en algún componente del sistema de Inyección, el proyecto está diseñado para que los alumnos diagnostiquen y analicen las causas que provocan esta avería.
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Hojas de cálculo - Excel
OPI - 1º C.F.G.S. Administración y Finanzas
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Aula de informática
En el REA “Construyendo” el alumnado tendrá que enfrentarse al reto de crear una maqueta a escala de uno de los patios del centro u otro espacio que se considere enfrentándose así a una tarea competencial partiendo de su realidad cercana. La secuencia didáctica aborda el bloque de resolución de problemas y expresión gráfica, utilizando una metodología activa y una evaluación formativa, potenciando las diferentes competencias claves a través del método de proyecto y del proceso tecnológico.
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TARJETA DE FELICITACIÓN ROBÓTICA
Unidad SdA de la materia de Computación y Robótica para 1º de la ESO consistente en el uso y la programación de la tarjeta Microbit mediante el simulador Make Code. El producto final será una tarjeta de felicitación con efectos que podrá ser adaptada para cualquier efeméride o acontecimiento. Por ejemplo, la Navidad. La tarejta Microbit utilizará el sensor de luz, el cuadrante de leds y el altavoz. Esta SdA podrá ser integrada con otras materias como Lengua extranjera (mensajes en otro idi...
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Situación de aprendizaje: Pulsar para pasar
Se pretende que los alumnos trabajen los contenidos de elementos electrónicos básicos junto con la automatización de sistemas. Para ello el producto final será un semáforo con pulsador.
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Inaugurando mi empresa
Proyecto multicompetencial para el módulo de Comunicación y Sociedad / Tutoría para 1º de CFGB. Con este recurso, vamos a acompañar al alumnado en la creación de una infografía en CANVA , con la que invitar a la inauguración de su empresa
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Tarea 1: Crear cuenta de usuario en Scratch
Pasos para la creación de cuenta de usuario en Scratch
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Diseño 2D Asistido por Ordenador con LibreCAD
Manual teórico-práctico para aprender el uso de las herramientas básicas del software libre 'LibreCAD' para realizar diseños 2D.
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ABP: La Agencia (4º ESO)
ABP en el que nos convertimos en una Agencia Publicitaria para realizar un video de promociçon de nuestra ciudad.
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Automatismos Industriales: 1º Grado Medio de Electricidad y Automatismos
Proyecto para la asignatura de Automatismos Industriales perteneciente al grado medio de Electricidad y Automatismos. En este proyecto se organiza el temario que se impartirá en la asignatura y las prácticas que realizaran en el taller. Con el objetivo de que el alumnados de esta asignatura alcance los conocimientos y destrezas necesarios los cuales aplicara en un proyecto final para la automatización de un montacargas industrial con variador de frecuencia y autómata programable.
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Fabricación de la PCB de una fuente de alimentación lineal de 12V 1A
Fabricación y verificación de una fuente de alimentación lineal de 12V 1A. El objetivo es capacitar al alumnado para diseñar y fabricar placas de circuito impreso (PCB) mediante el uso de programas informáticos especializados. Se busca que adquieran habilidades en estrategias de diseño que optimicen tiempos y costos, así como destrezas en la preparación de la placa para la inserción de componentes y elementos del circuito. La actividad se realizará de manera individual.
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Cargas Térmicas
Cargas Térmicas
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PROYECTO FINAL
Proyecto dirigido al alumnado de 2º de IPC. Reconocimiento, selección y montaje de elementos de placas fotovoltaicas.
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Explorando la Programación: Desarrollo de Competencias Digitales en Bachillerato
El proyecto se sitúa en el contexto de bachillerato, donde se busca introducir al alumnado en los fundamentos de la Programación Informática y el desarrollo de Competencias Digitales a través de metodologías activas. El objetivo principal es empoderar a los alumnos para que adquieran habilidades básicas de programación y comprendan los principios subyacentes de la lógica computacional, al tiempo que fomentan su pensamiento crítico, trabajo colaborativo y creatividad. La unidad didáctica es...
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SISTEMAS SECUENCIALES PROGRAMABLES; FASE 3 EN FABRICACIÓN DE LADRILLOS
El objetivo del ejercicio, es realizar un sistema de control para esta parte del proceso de fabricación de ladrillos. Concretamente el corte del ladrillo a medidas estándar y su disposición en estanterías para su secado al aire, previo a su cocción en el horno, FASE 3 del proceso de producción de la fábrica.
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Evidencias del cambio climático.
En este proyecto, vamos a tratar de evidenciar que con la liberación de dióxido de carbono, existe un aumento de la temperatura. Para ello, vamos a hacer uso de dos robots conectados por radio, y programados para medir temperaturas.
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Programando con Scratch
Creación de programas digitales utilizando lenguaje de bloques con Scratch
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Proyecto FM
Proyecto para el análisis de los procesos de fabricación mecánica en el módulo de DPM.
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Electricidad Básica para 2ºESO
Se abordan los conceptos básicos sobre la electricidad
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