RECURSOS D'APRENENTATGE
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Otra vida de zarzuela
La situación de aprendizaje “Otra vida de zarzuela” ofrece al alumnado la posibilidad de dar una nueva vida de zarzuela a algunos personajes carismáticos de algunas zarzuelas representativas. Para ello crearán una pequeña zarzuela con las adaptaciones y versiones de fragmentos de zarzuela que irán elaborando a lo largo del recurso. El alumnado cantará, bailará, tocará y vivirá la zarzuela conociendo y aprendiendo a valorar este género musical.
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Explorant la música de tradició oral
"Explorant la música de tradició oral: cerca i selecció d'informació digital" és un recurs aplicable a l'aula de M´úsica i Dansa del nivel 5é d'Educació Primària.
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DANSES TRADICIONALS EN LLENGUA DE SIGNES CATALANA
Aquest recurs és un recull de danses tradicionals catalanes classificades per etapa educativa que té com a objectiu facilitar la comprenció de les cançons i motivar a l'alumnat amb diversitat auditiva a gaudir de la música i la dansa. D'altra banda la seva finalitat és apropar la cultura sorda a l'alumnat oient i preservar la cultura musical catalana.
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LOS ACORDES - EDUCACIÓN MUSICAL.pdf
Presentación sobre el acorde, sus tipos y las inversiones.
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PROYECTO TERTULIA DIALÓGICA ARTÍSTICA
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE EN EL QUE SE TRABAJAN A LOS AUTORES MOZART Y FRIDA. EL PRODUCTO FINAL SERÁ UNA TERTUKLIA DIALÓGICA ARTÍSTICA Y LA GRABACIÓN Y EDICI´ON DE LA MISMA
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Proyecto TERTULIA DIALÓGICA
Situación de Aprendizaje desde el área de Educación Artística, en la que se van a trabajar dos autores, Mozart y Frida a través de una serie de actividades: descubrir aspectos biográficos, conocer características de la obra de Frida y conocer la obra de Mozart a través de diferentes elementos musicales. El producto final será una tertulia dialógica musical y artística y la grabación y edición de la misma.
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Las familias de instrumentos
Proyecto destinado a 5º de Primaria, en el área de Artística.
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EXPLORANDO EMOCIONES A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS
EXPLORANDO EMOCIONES A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS
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CONOCE ANDALUCÍA
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE MÚSICA 6º DE PRIMARIA
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EXPLORACIÓ DE PERÍODES MUSICALS. Recurs digital per a repositori.
Es tracta d'un recurs digital per a repositori amb el que es pot desenvolupar una activitat educativa exploratòria dels diferents períodes musicals de la història de la música.
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VIENTOS DEL SUR
Bienvenidos/as a nuestro proyecto musical dedicado a los instrumentos de viento. Aunque seguro que conocerás algunos tendrás la oportunidad de conocer muchos otros que aún desconocías, será una aventura divertida en la que iremos investigando diferentes aspectos del apasionante mundo de los instrumentos.
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SdA LAS EMOCIONES A TRAVÉS DEL FLAMENCO Y LAPINTURA
Actividades de B2 de Competencia Digital
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¡Tiene truco!
Recurso Educativo Abierto para Educación Primaria. Desarrolla los contenidos las áreas de Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Lengua Castellana, Educación Artística, así como los objetivos educativos de Bloom, conocidos como taxonomía de Bloom, actualizada a la era digital.
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Cuando vivían en blanco y negro
Recurso Educativo Abierto para Educación Primaria. Desarrolla los contenidos las áreas de Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Lengua Castellana, Educación Artística, Educación Física así como los objetivos educativos de Bloom, conocidos como taxonomía de Bloom, actualizada a la era digital. Este recurso se centra en dos aspectos: ● El aprendizaje de acontecimientos relacionados con el medio social y cultural. ● La comprensión/reflexión del significado del cambio, la evolución de ...
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ARTEmáticaMENTE
Recurso Educativo Abierto para Educación Primaria. Desarrolla los contenidos las áreas de Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Lengua Castellana, Educación Artística, así como los objetivos educativos de Bloom, conocidos como taxonomía de Bloom, actualizada a la era digital. Este REA vincula la educación artística con el aprendizaje de la geometría. Mediante el análisis de su entorno y de diversas obras artísticas, se pretende que el alumnado comprenda y reflexione, de manera expe...
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Las notas y las figuras musicales
Con esta proyecto el alumnado podrá conocer las notas y figuras musicales, así como el disfrute de las producciones propias y de sus compañeros, el trabajo en grupo, cooperativo, la puesta en escena, el conocimiento de la voz como primer instrumento, etc.
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¡Somos una orquesta!
Desde un prisma lúdico y de confianza se pretende fomentar la cohesión del grupo-clase y el desarrollo de habilidades sociales a través de la realización de un cartel por grupos para un concierto de nuestra orquesta escolar, promoviendo la reflexión de los valores que entrañan y viendo la diferencia entre cooperación, colaboración y competición. Así como fomentar de forma transversal una actitud, comportamiento y responsabilización con el trabajo hacia los demás. Por otro lado, es fundamental...
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MÚSICAS DEL MUNDO
Presentación del Producto final
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UNA ORQUESTA "CORRIENTE"
En esta SdA, el alumnado aprenderá a establecer relaciones entre música, robótica y reciclaje a través de la construcción de instrumentos musicales utilizando material de desecho. La SdA está diseñada para tercer ciclo de Ed. Primaria, concretamente para el área de E. Artística.
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TOCANDO EL SONIDO
Con esta secuencia didáctica se pretende educar la audición del alumnado a través de la exploración del Sonido, a su vez, también de los instrumentos de las familias de percusión, viento y cuerda. Para ello se van a realizar varias tareas. Primeramente tras la búsqueda de información seleccionada, se realizará una infografía con la aplicación Canva. El descubrimiento de los distintos instrumentos se plasmará en un muro colaborativo como Padlet. Tras esta primera parte se realizará un traba...
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