RECURSOS D'APRENENTATGE
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El Relieve de la Region de Murcia
Acercamiento básico a los elementos de relieve más destacadas en la REgión de Murcia: montañas y ríos.
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El muro de Berlin
Una breve introducción a la historia del muro de Berlín
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Napoleon y el Imperio
Contenidos y actividades para trabajar con alumnado de 4º de ESO el ascenso y caída de Napoleón Bonaparte.
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Condiciones sociales y laborales del trabajo infantil durante la Revolucion industrial y en el mundo actual
Se trata de conocer, comprender y visualizar el trabajo infantil durante la revolución industrial y en el mundo actual
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Napoleon Bonaparte
Recurso educativo abierto sobre la época napoleónica.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El reto medioambiental
REA para trabajar en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, en concreto en la asignatura de Geografía
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Portulano
Tutorial para hacer paso a paso un mapa portulano de los siglos XIV XV
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EL PLANETA TIERRA
Se trata de un recurso creado con ExeLearning. En el podemos encontrar material como videos, actividades, enlaces a blogs... todo ello relacionado con la unidad de El Planeta tierra. Lo podemos utilizar para geografía de 3ºESO o para 1ºESO. En el encontraremos características del planeta tierra y su relieve, Las coordenadas geográficas, los climas y sus paisajes...
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Cómo se hace un mapa Portulano
Tutorial que describe paso a paso cómo realizar una carta de navegación de los siglos XIV XV
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Diógenes, el cínico
Artículo aparecido en “Filosofía Hoy” sobre Diógenes en el que se le presenta como el mejor ejemplo de héroe filosófico, del filósofo que se ocupaba más de llevar una vida filosófica que de escribir libros, se destaca su búsqueda de la autarquía a través del entrenamiento corporal y mental, y se hace hincapié en el método impactante que tenían los cínicos para transmitir sus ideas (a través de acciones impactantes y no tanto de largos discursos) y en el importante papel que tienen en este mov...
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La revolución de Sócrates
Artículo aparecido en “Filosofía Hoy” sobre el cambio de orientación que implicó el método socrático en la historia de la filosofía, las influencias en las escuelas posteriores, su utilidad y su recuperación en la actualidad por cierto número de pensadores. Se incluye además un buen número de preguntas para trabajar el texto en clase, estructuradas en tres niveles: de comprensión, de ampliación (relacionando su contenido con otros artículos y autores; para los alumnos más motivados) y de prof...
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La filosofía como cultivo de las virtudes
Reseña aparecida en “Filosofía Hoy” sobre la Biblioteca Torralba, una colección de 22 libritos sobre otros tantos valores (la sabiduría, la amistad, la serenidad, la alegría, el entusiasmo, el esfuerzo, la paciencia, la belleza, el perdón...) que el filósofo catalán Francesc Torralba ha escrito para el gran público y que está traducida por completo al castellano (en el momento en el que se escribió, sólo estaban disponibles seis títulos). Los libros, por su pequeño formato y su enfoque prácti...
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Los aforismos de Wittgenstein
Este artículo que apareció en la revista “Filosofía Hoy” reivindica la dimensión mística del Tractatus de Wittgenstein y su pertenencia a la tradición del género aforístico, haciendo hincapié en la similitud entre sus aforismos con los de los filósofos clásicos. Se introduce también mínimamente al enfoque “terapéutico” y lingüístico de la filosofía wittgensteniana. Acompañamos el texto de un buen número de preguntas para trabajar el artículo en clase, estructuradas en tres niveles: de compren...
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La sabiduría de los Siete Sabios
Artículo que apareció en la revista “Filosofía Hoy”, donde se reivindica la filosofía sapiencial (preferimos esta designación a la de “literatura sapiencial”) de los Siete Sabios y el género del aforismo que tan bien practicaron. Se presentan a algunos presocráticos (especialmente Pitágoras, Heráclito y Demócrito) en continuidad con esta tradición y se rastrea su evolución posterior. Se acompaña el artículo de un buen número de preguntas con las que poder trabajar el texto en clase, estructu...
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Gracián: “El saber vivir hoy es el verdadero saber”
Artículo que apareció en la revista “Filosofía Hoy” reivindicando a Gracián como filósofo moralista perteneciente a la tradición del género aforístico (que va desde los Siete Sabios, pasa por Heráclito, Séneca o Marco Aurelio, continúa en Pascal, sigue en Schopenhauer y Nietzsche, y desemboca en Cioran y Wittgenstein). Se explica como había que escuchar y leer los aforismos y cuál era su finalidad. Se acompaña de un buen número de preguntas y actividades para trabajar el texto, estructuradas ...
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Foucault: “Ocúpate de ti mismo”
En sus últimos años, Foucault se dedicó a investigar y recuperar las "prácticas de uno mismo" de los filósofos de la Antigüedad. El lema era: "Todo hombre debe ocuparse día y noche y a lo largo de toda la vida de su propia alma". Artículo aparecido en la revista "Filosofía Hoy".
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Comte-Sponville: “La sabiduría es aprender a amar la vida”
Entrevista a Comte-Sponville que se puede utilizar como recurso previo para introducir al estudio de la historia de la filosofía desde un enfoque cercano a los intereses de los alumnos. En el texto se pone de manifiesto cómo la filosofía tiene que ver con los temas fundamentales de la vida, como el amor, la amistad, la felicidad, la muerte, la religión o la sabiduría. Incluye una larga lista de preguntas, divididas en tres bloques: de comprensión (para guiar la lectura y ayudar a entender las...
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Unión Europea
Unión Europea
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Sector Primario
Material para que los alumnos desarrollen la unidad sector primario
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La música en tiempos de los reyes católicos
tema: la música de los RRCC compositores, cancioneros, géneros e instrumentos
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