Aquí os dejo mi proyecto Flipped. Los alumnos de 1º de bachillerato trabajarán comointrépidos reporteros literariosque se encargarán dedestapar casos polémicosque ponen en duda laautoría de algunas obras literarias famosas y que suponen un escándalo para el actualconcepto de derechos de autor. El producto final dará lugar a 3 reportajes sobre Cervantes, Shakespeare y María Lejárraga. ¡No os lo perdáis! Esta es la URL de la entrada al proyecto final en mi blog: http://sintaxisymasarulafli...

Acabando el maravilloso curso Flipped Classroom del INTEF, aporto aquí el proyecto final del curso. El último del curso, y espero que el primero de una larga serie en la vida real, en el aula, con los chavales de la ESO. En este proyecto (que podéis encntrar pinchando en este enlace), los alumnos de 3º de la ESO trabajan algunas de las obras más representativas de la Edad Media imitando el programa de "El hormiguero" en su versión Medieval: un Pablo Motos de la época entrevistará a algunos a...

Esta es la presentación del trabajo final del curso "Alfabetizaciones múltiples, más allá de la lectura", en el que se muestra el proyecto "ART producciones" donde se tratará de organizar una productora de cine en el aula. Se accederá a una serie de tareas que contribuirán al desarrollo del proyecto, como podcast, vídeos, imágenes, carteles, entre otras. Es un esbozo de las diferentes tareas que se desarrollarían en el aula a través de este proyecto globalizado. Objetivos: 1. Localizar info...

Fuente:http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Statue_of_Velazquez,_Museo_del_Prado?uselang=es#mediaviewer/File:Estatua_de_Vel%C3%A1zquez_del_Museo_del_Prado_-_01.jpg Proyecto multidisciplinar (Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Plástica y visual, Tecnología, Idiomas), consistente enrealizar un itinerario dentro de la ciudad de Madrid analizando una serie de monumentos-edificios representativos desde el punto de vista histórico-artíst...

Se trata de un proyecto de Lengua Castellana y Literatura que dará como resultado un programa de radio que pondrá en contacto al alumnado con el entorno cultural de su ciudad.

Ofrecemos una colección de propuestas didácticas en las que los propios escritores se convierten en los guías para trabajar en el aula de cara al Día del libro. Todas están extraídas de los REA para Lengua y Literatura y Educación Primaria del #ProyectoEDIA de CeDeC.

¿Sigue existiendo la épica o ya tuvo su época? Resulta tan aburrido abordar la Literatura exclusivamente desde aspectos historicistas, tan alejados de nuestros alumnos y alumnas. A la dificultad de trasladar la sensibilidad de épocas pasadas, se suma la lejanía de la lengua de los textos medievales a la actual. ¿Cómo animarlos a leer literatura con este panorama? Con este proyecto pretendemos acercar la Edad Media y el género ép...

Propuesta de ABP en el que la Biodiversidad se trata de forma interdisciplinar (Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua y Literatura) para un grupo de la ESO

Es un proyecto de Lengua Castellana y Literatura centrado en el análisis de figuras relevantes de actualidadquer representan valoreshumanos para comparar y contrastar con la obrade Don Quijote y su época.

Conociendo a Miss Potter, proyecto para Educación Permanente de Personas Adultas. Proyecto basado en la investigación y descubrimientosobre la vida y la obra de la escritora de cuentos BritánicaBeatrix Potter.El trabajo incluye el planteamiento inicial, lajustificación de su elección y sucontextualización, análisis DAFO, las actividades y su secuenciación, materiales y recursos, uso de las TIC, la evaluación yenlaces a webs y h...

Proyecto diseñado para el curso de ABP_INTEF en diciembre de 2014. Encuadrado en la materia de Literatura Universal de 2 ° de Bachillerato, tiene como producto final la dramatización colaborativa en Twitter de Romeo y Julieta durante el tiempo real que representa la obra.

Comparto una programación de Lengua y Literatura completamente actualizada y liberada de constricciones por la creatividad y el trabajo en equipo del @proyectocartama. Lo cual no implica haber dejado de lado el currículum, sino cumplirlo en todas sus dimensiones, comenzando por el desarrollo integrado de las competencias y los contenidos transversales. La metodología se basa enteramente en el ABP y las metodologías activas, los proyectos de lectura coherentes con el desarrollo humano de los a...

Comparto una programación de Lengua y Literatura completamente actualizada y liberada de constricciones por la creatividad y el trabajo en equipo del @proyectocartama. Lo cual no implica haber dejado de lado el currículum, sino cumplirlo en todas sus dimensiones, comenzando por el desarrollo integrado de las competencias y los contenidos transversales. La metodología se basa enteramente en el ABP y las metodologías activas, los proyectos de lectura coherentes con el desarrollo humano de los a...

Este proyecto está dirigido a los alumnos de Lengua Castellana y Literatura de 2º de la ESO. Su principal objetivo es dar respuesta a la cuestión que le da título y surge a partir de la lectura de la obraRomeo y Julieta,pero hay otros más. El producto principal que vamos a elaborar es una encuesta tanto en formato digital como en papel. Una vez hayamos obtenido un número de encuestas que nos permitan obtener resultados con ciertafiabilidad, realizaremos...

Clip del prototipo del proyecto: ¿A qué suenan los cuentos? más información en: http://lolomusic84.blogspot.com.es

La metáfora visual del proyecto está resumida en esta imagehttp://abpmoocmmoreno.blogspot.com.es/2014/04/metafora-visual-del-prototipo.html Un primer vistazo al proyecto lo puedes encontrar aquí:http://abpmoocmmoreno.blogspot.com.es/2014/04/la-socializacion-rica.htmlsobre todo lo referente a la socialización rica. Esta es la descripción completa del proyecto http://abpmoocmmoreno.blogspot.com.es/2014/04/proyecto-my-plans-my-future-buscando.html…...

Proyecto de aprendizaje de Literatura para alumnos de 2º de ESO cuyo objetivo es acercarles la poesía a su mundo real: la ciudad. El producto final es un álbum digital de imágenes líricas originales en las que los elementos del entorno urbano del alumno tengan una dimensión lírica o ilustren algún elemento constitutivo de la poesía. Incluimos un ejemplo, extraído de la web lalogicaecologica.es,de lo que nos gustaría en...

Proyecto de aprendizaje de Literatura para alumnos de 2º de ESO cuyo objetivo es acercarles la poesía a su mundo real: la ciudad. El producto final es un álbum digital de imágenes líricas originales en las que los elementos del entorno urbano del alumno tengan una dimensión lírica o ilustren algún elemento constitutivo de la poesía. Incluimos un ejemplo, extraído de la web lalogicaecologica.es,de lo que nos gustaría en...

Proyecto de aprendizaje de Literatura para alumnos de 2º de ESO cuyo objetivo es acercarles la poesía a su mundo real: la ciudad. El producto final es un álbum digital de imágenes líricas originales en las que los elementos del entorno urbano del alumno tengan una dimensión lírica o ilustren algún elemento constitutivo de la poesía. Incluímos un ejemplo, extraído de la web lalogicaecologica.es,de lo que nos gustar&iacu...

Proyecto de Lengua castellana y literatura para 1º de Bachillerato, con el que se pretende que los alumnos se aproximen a la literatura contemporánea, desarrollen el pensamiento crítico y elaboren una revista literaria que contenga sus propios textos.