Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

A través de la gamificación se pueden cubrir todas las competencias STEM de forma lúdica y llamativa para los alumnos en este caso son ellos los que crean su propio juego, fomentando además su interés. Para conseguir realizar la tarea correctamente han de desarrollar una serie de habilidades que, sin darse cuenta, aprenden. http://www.arcerobotica.org/blog/academia/?p=65 En el siguiente enlace veréis el Proyecto Veleta, donde los alumnos construyen una herramienta, desarrollando sus habilid...

Simulación de los procesos lógicos del funcionamiento de un parking con vehñiculos aleatorios y ocupación de las plazas tambien aleatoria, cómo sistema de comprensión de los procesos lógicos asociados, que luego permitan diseñar y contruir el programa correspondiente en dispositivos programables.

INSTALACIÓN USANDO ARDUINO LEONARDO Y SIMULADA MEDIANTE SCRATCH

Mmediante una infografía indico, desde mi experiencia, los puntos a favor y en contra de cada plataforma. Creo que este análisis de las dos plataformas puede ser útil para tomar decisiones en los centros y instituciones educativas. Más en Google Apps para Educación Vs Moodle. Infografía

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349619183/widget

http://www.aulataller.es/recursos-tecnologia-ESO.html

Ejercicio plateado en primero de bachillerato o para tercero de la eso. Simplemente se pretende practicar con el lenguaje de programación Scratch las estructuras de control, condicionales, variables, conversaciones entre objetos, operadores lógicos que unen varias condiciones, movimientos, cambios de disfraces, cambios de escenarios, etc.

Título del proyecto: Desarrollo de un juego infantil Producto final deseado: Aplicación infantil para el desarrollo de habilidades (de 3 a 5 años) Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado Elaborar interfaces gráficas, así como funciones del editor para ubicar componentes Realizar pruebas unitarias sobre los componentes, documentando y ...

Este portafolio surge del curso de formación del profesorado en red del INTEF realizado de marzo a mayo de 2015 en él se crea un e-portafolios para el Modulo TAOE del ciclo Formativo de Grado Medio TCAE ( Técnico de Cuidados de Auxiliar de Enfermería. El enlace a él es el siguiente: enfermeriaprofemariablog.blospot.com.es espero os resulte interesante!!

Uso de Twitter y Procomún para la búsqueda de recursos Manuel Álvarez Riol URL del tuit con el recurso educativo localizado mediante Twitter http://www.kiwibot.es/proyectos-con-kiwibot-en-4oeso-tecnologia/ http://t.co/LAzZ1nsYM6 URL del recurso educativo alojado en Procomún http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349696222 Redes informáticas: WAN y LAN (topologías de LAN)

Mapa conceptual Proyecto Robot sigue línea - 2º Intento https://docs.google.com/presentation/d/1iIQxcalSIXhjd0JmJ1aIAFZLyMeGvDjcxnzy6TNYrrk/edit?usp=sharing

Buenos días, aqui mi blog, contestando a la pregunta propuesta para esta semana! http://seguridadticmenoresinfractores2015.blogspot.com.es/

Buenos días, ahí os dejo mi bloghttp://medidastic.blogspot.com.es/ con las actividades de esta semana

Wiki dedicada a la investigación sobre Gamificación aplicada a la educación, realizada por profesores y para profesores. El objetivo es elaborar un esquema práctico sobre los pasos necesarios para diseñar un sistema gamificado general que pueda ser personalizado según las necesidades de cada docente y grupo. La estructura general podrá ser completada con la sabiduría atesorada por los miembros de este grupo al aplicar la gamificaci&oacut...

Hola, Os animo a que participéis en los premios educa.net. Los premios EDUCA.NET a los mejores blogs temáticos son concedidos por reconocidos expertos en diversas áreas, a los blogs que regularmente difunden conocimientos y novedades de interés educativo en castellano. ¡Una formación de calidad es la recompensa! Si os gusta mi blog sobre Educación y Formación, lo podéis votar aquí Personas que aprenden Gracias !

La UOC oferta un MOOC dirigido a los docentes que deseen participar en el proyecto Hands-On ICT con la finalidad principal de crear una actividad aplicable a la realidad del aula utilizando herramientas TIC (learning design studio). La fecha de inicio era ayer, 27 de octubre, pero las inscripciones siguen abiertes. Los materiales están en inglés pero los foros se proponen en diferentes lenguas.

7 Simple steps to setting up Google Hangouts on Air, de Lisa Nielsen. (En inglés)

Artículo que presenta las seis claves para que el trabajo por proyectos llegue a todos los alumnos y sea asumido por padres, profesores y administración educativa.

La curación de contenidos, hace referencia al proceso de buscar, filtrar, organizar, mezclar, y editar y compartir la información mediante nuevos contenidos, más complejos y de más valor para la comunidad a la que se dirigen. ne este post se desarrolla el proceso de la curación de contenidos, y se introducen algunas de las herramientas que podemos utilizar