En el siguiente enlace podeis ver un ejemplo de como trabajaremos SCRATCH con mis alumnos de Tecnología. https://scratch.mit.edu/projects/130034650/

Ha sido un curso muy duro e intenso, pero mereció la pena. He aprendido mś de como usar las tecnologías en el aula y de como aplicar este método junto al aprendizaje cooperativo y el ABP. Espero poder ponerlo en práctica pronto. Aunque lo haré poco a poco. Os dejo aqui el último post de mi diario de aprendizaje con el proyecto final. "Dios mío mi móvil no carga!!!" Un proyecto sobre instalaciones en las viviendas (electricidad) destinado a alumnos de 4 ESO de la asignatura de tencologíaa ...

Enlace al recurso compartido: https://scratch.mit.edu/projects/130533848/ SIMULADOR DE CILINDRO NEUMÁTICO. Me hubiese gustado tener un modelo de memoria a utilizar para hacerme una idea del contenido que debemos presentar. Contexto Docente Se pretende aplicar con los alumnos de 4º curso de la ESO. La asignatura donde se va a implantar es Tecnología. El grupo es reducido y está compuesto por 10 alumnos. Este curso se ha implantado en este grupo el Currículo derivado de la LOMCE; ...

U.D. El desarrollo y el impacto de la tecnología en la sociedad from jbarriendos

Unidad Didáctica Integrada. Joaquín Llamas from Joaquín Llamas Luque

Udi competencias de Mª Olga Expósito Hernández

Buenas tardes, Aquí os paso el enlace a mi proyecto final del curso. Aún no está finalizado al completo, pero ya se puede ver una muestra de lo que me gustaría hacer con mi alumnado. Este es el enlace:https://scratch.mit.edu/projects/89248268/ Un saludo.

En esta tarea se nos pide que elaboremos una breve reflexión acerca de cuáles de las cuatro áreas que se vinculan con la competencia STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) son más propicias para desarrollar en los escolares cada una de las 6 habilidades que según Morrison, caracterizan a un “alumno STEM”. Claro está que todas y cada una de las áreas STEM están vinculadas con esas competencias, pero en cada caso, unas áreas influyen más que otras, como se plantea a continuación....

Esta coalición tiene por misión fundamental informar a los políticos sobre el papel crítico que juega la educación STEM en la competitividad y prosperidad económica de los EE.UU. Para ello, propone políticas con vistas a promover la educación basada en el enfoque STEM en todos los niveles educativos. PUNTOS FUERTES  Capacitar al estudiante en ciencias tanto en las destrezas matemáticas como en la lectura como requieren los niveles primario, secundario y bachillerato del sistema educat...

Proyecto para la realización de un sistema de control que consistirá en un coche que no se cae de la mesa. Tendrá dos sensores en los estremos delanteros de manera que cuando no detecten suelo provocarán el cambio de giro del motor evitando su caida. Pincha en el siguiente enlace para ver el proyecto en detalle. Entrada de mi blog donde lo explico con detalle

Descripción del proyecto:¿Se ha ido alguna vez la luz en casa y no has sabido qué hacer? Mediante este proyecto los alumnos investigarán sobre las instalaciones eléctricas en las viviendas. Conocerán los circuitos eléctricos básicos de una vivienda. Aprenderán la simbología normalizada utilizada en instalaciones eléctricas en viviendas. Otro de los objetivos es la educación en valores relativos al ahorro energético y las repercusiones medioambientales del uso de fuentes de energía no renovab...

Aquí os muestro el proyecto Flipped Classroom que he presentado para el curso Haz clic aquí

Dejo la url del blog donde se muestra el proceso de elaboración del proyecto http://cambiemoslaclase.blogspot.com.es/

Hola a todas y todos, Acabo de realizar un curso sobre Flipped Classroom y me ha parecido muy interesante el planteamiento de este curso, además creo que está muy relacionado con los contenidos que he aprendido en el anterior curso. Ya he realizado otro curso en el MOOC y me gustó mucho la metodología. Respecto a las actividades planteadas en el curso: 1. Mi motivación para este curso es el apender y reflexionar sobre la evaluación de la competencia digital. 2. Estoy de acuerdo con las ap...

Hola a todas y todos, Comparto el enlace de mi Portofolio del curso Competencia Digital INTEF, espero que os guste: http://josegarricomptetenciadigital.blogspot.com.es/ Saludos.

Descripción del proyecto:¿Se ha ido alguna vez la luz en casa y no has sabido qué hacer? Mediante este proyecto los alumnos investigarán sobre las instalaciones eléctricas en las viviendas. Conocerán los circuitos eléctricos básicos de una vivienda. Aprenderán la simbología normalizada utilizada en instalaciones eléctricas en viviendas. Otro de los objetivos es la educación en valores relativos al ahorro energético y las repercusiones medioambientales del uso de fuentes de energía no renovab...

Este recurso ha sido creado como proyecto final del curso de esta comunidad, pero forma parte de un proyecto eTwinning que estamos desarrollando dos centros educativos, I.E.S. Francisco Daviña Rey (Monforte de Lemos, Spain) y elAgrupamento de escolas Álvaro Velho (Barreiro, Portugal). El proyecto tienen como finalidad introducir a nuestros alumnos en el mundo de la geometría e impresión 3D, pero aglutina varios recursos de software, tanto de creación multim...

Memoria de programación de utilización de scratch en secundaria.

Ejemplo de uso didáctico de la aplicación Scratch haciendo un breve recorrido por la historia de la Tecnología.