Cuestionario sobre conocimientos básicos de electricidad en segundo de secundaria obligatoria.

Recurso educativo para aprender a programar con Scratch para alumnado de la ESO.

REA de la asignatura de Tecnología para 2º de ESO sobre la iniciación de la programación de dispositivos móviles utilizando MIT App Inventor 2.

SdA Las estructuras que nos rodean

Vamos a diseñar y crear un semáforo y vamos a hacer que se enciendan las luces del semáforo mediante lenguaje de programación con scratch

Situación de aprendizaje para alumnado de 2º ESO. Mecanismos

Robótica

Manual teórico-práctico para aprender el uso de las herramientas básicas del software libre 'LibreCAD' para realizar diseños 2D.

Se abordan los conceptos básicos sobre la electricidad

En el REA “Construyendo” el alumnado tendrá que enfrentarse al reto de crear una maqueta a escala de uno de los patios del centro u otro espacio que se considere enfrentándose así a una tarea competencial partiendo de su realidad cercana. La secuencia didáctica aborda el bloque de resolución de problemas y expresión gráfica, utilizando una metodología activa y una evaluación formativa, potenciando las diferentes competencias claves a través del método de proyecto y del proceso tecnológico.

En esta situación de aprendizaje para 2ºESO se deberá diseñar y construir, de forma cooperativa y sostenible, una casita para pájaros que formará parte del aula abierta de nuestro colegio, un lugar al aire libre con vegetación en el que los alumnos y alumnas pueden trabajar en contacto con la naturaleza.

SdA. - ABP diseñada con la intención de que los alumnos y alumnas que cursan Tecnología y Digitalización en 2º de E.S.O. aprendan el método de trabajo que se suele utilizar en esta materia cuando hay que resolver un problema tecnológico.

Trabajo final B2 Estudio de mecanismos a través de un objeto habitual

Mecanismos: máquinas simples y mecanismos. Cálculo de palancas. Tipos de mecanismos. Bilingüe inglés

En esta situación de aprendizaje el alumno aprenderá a tomar medidas del patio de su colegio, pasarlas a un papel para luego utilizar herramientas digitales de dibujo técnico. Debe conocer las escalas y normas de dibujo técnico. Una vez dibujado el croquis del patio actual debe diseñar una nueva posibilidad de patio con algunas mejoras con respecto al actual.

Recurso de la materia de Tecnología y digitalización para 2º de ESO, sobre electricidad y circuitos eléctricos. Con la construcción de estos juegos pondrán en práctica el conocimiento adquirido previamente sobre el tema.

Situación de aprendizaje para Tecnología y Digitalización de 2º ESO a través de la cual el alumnado aprenderá los conceptos de electricidad básica, magnitudes eléctricas, tipos de conexiones (serie, paralelo y mixto) y ley de Ohm y su aplicación en la resolución de circuitos eléctricos sencillo, así como la realización de esquemas eléctricos sencillos y montaje de los mismos con los componentes electrónico. Construcción de un juego eléctrico de preguntas y respuestas. "Conecta"

En el REA “Construyendo” el alumnado tendrá que enfrentarse al reto de crear una maqueta a escala de uno de los patios del centro u otro espacio que se considere enfrentándose así a una tarea competencial partiendo de su realidad cercana. La secuencia didáctica aborda el bloque de resolución de problemas y expresión gráfica, utilizando una metodología activa y una evaluación formativa, potenciando las diferentes competencias claves a través del método de proyecto y del proceso tecnológico.

En esta situación de aprendizaje los alumnos tendrán la oportunidad de explorar la importancia del reciclaje y la reutilización de materiales, al tiempo que fomentan su creatividad. Los alumnos diseñarán y construirán una estructura utilizando materiales reciclados. Esta situación de aprendizaje no solo les enseñará sobre la sostenibilidad, sino también les permitirá aplicar conceptos básicos de la ingeniería de estructuras, de diseño y tecnología.

Situación de Aprendizaje para 2ºESO en la asignatura Tecnología y Digitalización para trabajar los conceptos electricidad y mecanismos básicos.