Cutter: Ficha de Herramienta del Taller de Tecnologías Ver otras fichas de herramientas del taller

http://www.lavanguardia.com/lacontra/20101103/54063818455/la-creatividad-se-aprende-igual-que-se-aprende-a-leer.html#.U0nkhDYSKlk.facebook

A lo largo de la reciente historia de los contenidos educativos digitales, todos los autores consideran los Objetos de aprendizaje como el núcleo a partir del cual se generan los contenidos en formato digital. Este planteamiento que en nuestros días está profundamente cuestionado, es el germen a partir del cual todos los repositorios, OCW, MOOCS y plataformas de Recursos Educativos Abiertos han tomado como referencia y que en muchas de ellas aun siguen existiendo y desar...

En esta web se publican los recursos que el IEDA ha publicado en Agrega desde el 2009. Están organizados por enseñanzas,niveles y materias o módulos. Los tipos de recursos que se pueden encontrar son: Contenidos: temas y elementos comunes por cada unidad. Tareas individuales Tareas globales Tareas colaborativas/grupales Históricos de tareas Un aspecto fundamental es que se ofrecen los archivo fuente en elp, cmap, ppt para que puedan ser reutilizados, adap...

La ópera como vehículo de aprendizaje. Desarrollo de las competencias del alumnado

Por sugerencia de los tutores del curso "Respuesta educativa ante al alumnado con TDAH", del departamento de Formación en red del INTEF,en la presente edición se ha ofrecido a los participantes la posibilidad de utilizar las unidades didácticas integradas para dar respuesta el alumnado con TDAH. Para ello, hemos utilizado, en parte, el material compartido durante la realización del curso de verano "Competencias clave en el aula", que incluyeel t...

Un documento del Proyecto EDIA de CeDeC. Con este documento podremos trabajar con los alumnos de Secundaria y Bachillerato en la creación de un documento que resuma los contenidos de un tema, una noticia, una actividad de aula...

REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA Mi trayectoria en el aula respecto al uso del aprendizaje cooperativo ha sido por etapas y ha estado condicionada en gran medida por la evolución de mi especialidad. En un principio con el comienzo de mi docencia y la juventud de la especialidad de tecnología, he usado el aprendizaje cooperativo puesto que el cimiento de dicha especialidad es el “Método de Proyectos” combinándolo unas vece...

Webmix with tools to design andcreate comics for classroom use.

Uno de los mayores respositorios de objetos de aprendizaje libres en internet MERLOT is a curated collection of free and open online teaching, learning, and faculty development services contributed and used by an international education community.

Vídeo lección creada a partir de un vídeo de YouTube para Conocimiento del Medio.

Los objetos se mueven,rebotan en las paredes y cuando chocan se saludan http://scratch.mit.edu/projects/34336702/

Este ODE de Agrega recoge la guía de estilo que se usa en la producción de contenidos del IEDA (Instituto de Educación a Distancia de Andalucía) Creo que seguir una guía de estilo permite producir elementos didácticos de calidad y, como en nuestro centro, homogeneizar contenidos de las distintas materias que cursan nuestros alumnos.

¿ Se puede implicar todo un IES en el desarrollo competencial de su alumnado? ¿Es posible trabajar las competencias en un centro educativo superando las acciones individuales de un docente? La respuesta a esta cuestión es simple si nos fijamos en la actividad del IES Antonio Gala de Palma del Río (Córdoba) y en los diversos proyectos de centro que se están realizando en sus aulas. Compartir conocimientos, prácticas y valores entre toda la comu...

Blog con actividades y recursos para la asignatura de educación musical

Hola. Aquí os dejo el enlace de mi humilde programa de movimiento de varios objetos en scratch, espero que os guste. http://scratch.mit.edu/projects/33367462/ Un saludo a todos. Mariano

En este documento contiene la memoria del proyecto final del curso "De espectador a programador"

En esta ficha haremos una introducción a que es Makey Makey y como la podemos utilizar en el aula para estimular la creatividad. Makey Mkey es una placa diseñado por Jay Silver y Eric Rosenbaum (http://www.makeymakey.com/), que simula ser un teclado normal (o ratón), lo que permite enviar ordenes al ordenador al que se encuentre conectado. Lo podemos ver como un dispositivo que convierte casi cualquier superficie en una tecla o joystick. En concre...

Blog de profesores de Tecnología para la enseñanza y didáctica de la Tecnología y la Informática donde se puede encontrar multitud de recursos.

Cada año, se reúnen en el centro histórico de Lleida, en plena calle, centros educativos y divulgadores de todo el país que presentan ante un público variopinto y numerosos experimentos sorprendentes, trabajos de clase, proyectos, construcciones, etc.. El 24 de mayo de 2014 celebraremos la 8ª Edición. Se han inscrito 50 centros educativos y 20 divulgadores. Quien deseee participar solamente tiene que rellenar un formulario antes del 30 de abril....