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Juglares del siglo XXI
Juglares del Siglo XXI Centro de interés o temática La temática central del proyecto es la expresión literaria y artística a través de una antología digital. El objetivo principal es que el alumnado se convierta en "juglares del siglo XXI", adaptando la tradición narrativa, poética y teatral a las herramientas digitales actuales para comunicar sus creaciones de manera atractiva y creativa. Nivel al que va dirigido Este proyecto está diseñado para estudiantes de 2.º y 3.º de Educación Secu...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Juglares del siglo XXI
La temática central del proyecto es la expresión literaria y artística a través de una antología digital. El objetivo principal es que el alumnado se convierta en "juglares del siglo XXI", adaptando la tradición narrativa, poética y teatral a las herramientas digitales actuales para comunicar sus creaciones de manera atractiva y creativa.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Mi rap paso a paso
Se pretende que el alumnado adopte una visión práctica de la creación literaria, que aprenda a tener en cuenta la métrica y la rima de los versos y que finalmente logren crear alguna estrofa. Para ellos les llevaremos por un lugar que les resulte atractivo, la música. Les mostraremos que la música es poesía, que en sus letras se utilizan recursos literarios y siempre se tienen en cuenta la métrica y la rima para la creación de éstas. Además les ayudaremos a analizar más detenidamente las l...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
«CONTAR PARA VIVIR: HILANDO HISTORIAS, TEJIENDO VIDA»
SdA creada para el nivel B2 de CDD. Jugando con el título de la obra de Gabriel García Márquez Vivir para contarla, hemos escogido este nombre para una Situación de Aprendizaje (SdA) que pretender convertir al alumnado de 2º de la ESO en narradores de cuentos que forman parte de la vida y la memoria colectiva de los mayores. De manera resumida, este proyecto pretende rescatar parte de la memoria viva y de la tradición oral de la localidad en la que se lleve a cabo y, por ende, de nuestra re...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
PROYECTO SIGLO DE ORO
Este proyecto este proyecto esta diseñado para el alumnado de 2º ESO para desarrollar sus conocimientos sobre la literatura del Siglo de OroÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
PROYECTO SIGLO DE ORO
Este proyecto este proyecto esta diseñado para el alumnado de 2º ESO para desarrollar sus conocimientos sobre la literatura del Siglo de OroÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
PROYECTO SIGLO DE ORO
Este proyecto este proyecto esta diseñado para el alumnado de 2º ESO para desarrollar sus conocimientos sobre la literatura del Siglo de OroÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Proyecto final literatura siglo de oro.zip
Este proyecto esta diseñado para el alunado de 2º de ESO con el objetivo de desarrollar sus conocimientos sobre la literatura del siglo de oroÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Creación del libro del artista
En esta SdA se trabajan los contenidos relacionadas con la rima, la métrica y las estrofas poéticas en 2ºESO. El objetivo final es que los discentes sean capaces de crear su propio poema.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Introducción al razonamiento textual
Este recurso es una primera aproximación al razonamiento textual y se trabajará en la optativa Acercamiento al razonamiento textual de 2ºBachÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Creamos un folleto turístico | ¿Quieres conocer mi localidad?
Secuencia didáctica del REA ¿Quieres conocer mi localidad?Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
4. Las lenguas del Estado | Las lenguas que nos rodean
Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodeanÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
3. ¿Todas las lenguas son iguales? | Las lenguas que nos rodean
Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodeanÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
2. ¿Qué sabemos sobre las lenguas? | Las lenguas que nos rodean
Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodeanÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
1. Nuestra biografía lingüística | Las lenguas que nos rodean
Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodeanÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
Somos "booktubers" | Contágiate de lecturas
Secuencia didáctica del REA Contágiate de lecturasÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
3. Hablamos de libros... | Contágiate de lecturas
Secuencia didáctica del REA Contágiate de lecturasÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
2. Dime qué lees y te diré quién eres | Contágiate de lecturas
Secuencia didáctica del REA Contágiate de lecturasÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
1. El libro, ese desconocido... | Contágiate de lecturas
Secuencia didáctica del REA Contágiate de lecturasÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
2. En la redacción: un periódico diferente | Somos periodistas
Secuencia didáctica del REA Somos periodistasÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones


