Situación de aprendizaje de las rimas de Bécquer para una mayor comprensión de este escritor.

Recurso dirigido a trabajar la poesía y profundizar en el marco teórico de las figuras retóricas.

Este proyecto basado en la literatura medieval tiene como finalidad establecer una comparativa temática entre los temas del Poema de Mío Cid con la perspectiva actual de los mismos en el siglo XXI.

Aquesta situació d’aprenentatge convida l’alumnat de 4t d’ESO a crear, en grup, un conte original i transformar-lo en un podcast creatiu. A través de l’escriptura col·laborativa, la lectura dramatitzada i una entrevista fictícia a l’autor/a, l’alumnat desenvolupa competències lingüístiques, digitals i comunicatives. L’activitat fomenta la creativitat, el treball en equip i l’ús responsable de les tecnologies, tot promovent una experiència d’aprenentatge significativa i motivadora.

Actividad que consiste en la elección de un/una poeta de la Generación del 27 y realización de una presentación y exposición monográfica del mismo.

Activitat sobre Mercè Rodoreda

En esta tarea, explorarás varias obras pictóricas a lo largo de la historia, centrándote en cómo se representan e interpretan las perspectivas de género. Este análisis te ayudará a entender el papel del género en el arte y cómo refleja las normas sociales, las normas sociales y los valores, a lo largo del tiempo. 🕰️✨

PASOS PARA CREAR UN CUENTO DIGITAL

Com podem entendre i transformar la realitat a través de la lectura d’assaig i no-ficció? El projecte "Llegim assaig i no-ficció" proposa una situació d’aprenentatge col·laborativa en què l’alumnat tria, llig i analitza un llibre d’assaig o no-ficció d’entre una selecció prèviament dissenyada per àmbits d’interés (medi ambient, feminismes, memòria històrica, ètica, filosofia, cultura popular, entre d’altres). A partir d’aquesta lectura, elaboren una videoressenya crítica que ha d’incloure la...

Infografía claves Romanticismo

Situación de aprendizaje para trabajar los recursos literarios.

Situación de aprendizaje o tarea final para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura para 4ºESO.

Recurs digital per a fer l'activitat de l'Espantacriatura Digital. Presentació explicativa de l'activitat i fitxa per a reforçar la competència lingüística amb la digital.

activitat per aprofundir sobre la vida, context i obra de Joanot Martorell fent una comparació amb la seua vida real i la ficció. A més, es farà un treball de recerca, creació de presentacions, lectura de textos, creació de booktrailers i debats-reflexió sobre les guerres en l'edat mitjana i en l'actualitat i tambe dels valors que es desprenen de l'obra "Tirant lo Blanch".

Manual de consulta sobre las Vanguardias literarias en el siglo XX

Crear una infografía sobre los géneros narrativos

Aquesta situació d’aprenentatge convida l’alumnat de 1r de Batxillerat a descobrir la figura i l’obra de Ramon Llull mitjançant la creació d’un tràiler audiovisual. El projecte combina la recerca literària amb la competència digital, afavorint el treball cooperatiu, la creativitat i la comunicació en entorns digitals com Teams, OneNote i Clipchamp. L’activitat inclou orientacions docents, rúbrica d’avaluació, mesures d’inclusió (DUA). Una proposta per acostar la literatura medieval a l’aul...

Dar sentido a un poema a través de fotos e imágenes.

Eix cronològic Literatura Catalana (des del s.XII fins el s. XXI) La tasca consisteix en la realització d’un eix cronològic de la literatura catalana des del s.XII fins el s.XX, on l’alumnat farà una presentació mitjançant power-point on destaquen els principals moviments literaris i artístics, autors, obres i evolució tant de la literatura com de la llengua al llarg del temps

En aquest document podeu trobar les lletres més icòniques de la Nova Cançó, un moviment cultural i polític que va intentar esmorteir la repressió franquista cap a la llengua catalana. Analitzarem les lletres, així com els recursos per tal d'evitar la censura i la valentia de les compositores i compositors.