Los centros de interés de esta SdA son el texto argumentativo y la comunicación oral, aplicados , ambos, al debate académico.

Los centros de interés de esta SdA son el texto argumentativo y la comunicación oral, aplicados , ambos, al debate académico.

Ensayo ilustrado sobre el impacto del mundo digital móvil en la lectura y la escritura en el entorno educativo, los debates generados y los instrumentos que se deben conocer para fortalecer la competencia digital, y que reúne también una colección de prácticas sobre usos didácticos en Educación Secundaria. Se examinan los cambios con perspectiva histórica y se utilizan como elementos de trabajo la literatura, la historia y las ciencias, y los textos e imágenes de Cervantes, Quevedo, Goya o G...

Es tracta d'una presentació visual dirigida a l'alumnat de 1r de batxillerat, entre els quals trobem un alumne amb TEA i una alumna dislèxica. S'incorpora dins de l'assignatura de valencià perquè tractarem l'argumentació des de la perspectiva més lingüística, però amb col·laboració amb el departament de filosofia. L'objectiu és que a partir de l'argumentació l'alumnat puga argumentar dilemes filosòfics.

La presente propuesta tiene como objetivo la creación de un producto final innovador en el que los alumnos llevarán a cabo la retransmisión en vivo de un partido de fútbol. Este proyecto no solo busca fomentar la pasión por el deporte, sino también desarrollar competencias comunicativas, técnicas y de trabajo en equipo, utilizando las herramientas digitales disponibles en la actualidad. Para enriquecer el trabajo del alumnado y conectarlo con la asignatura de Lengua Castellana y Litera...

Se describe los principales elementos de la novela picaresca, tomando como ejemplo una obra "El Lazarillo de Tormes".

Situació d'aprenentatge

Con esta unidad didáctica, los estudiantes no solo adquieren conocimientos lingüísticos sobre el andaluz, sino que también desarrollan habilidades críticas y comunicativas para valorar su importancia cultural y social.

El proyecto "El Arte de la Argumentación: Del Debate Escolar al Pensamiento Crítico" busca desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades de argumentación en estudiantes de 3º de ESO a través del debate escolar. Los alumnos aprenderán a analizar textos argumentativos, investigar, crear argumentos, debatir, producir podcasts y reflexionar sobre su aprendizaje. El proyecto se desarrolla en 12 sesiones y utiliza diversas herramientas digitales para facilitar el aprendizaje. La evaluación e...

La historia y del castellano, algunos aspectos fundamentales e importantes.

Trabajo elaborado por Sofía González Regis para la asignatura Lengua en ESO, Bachillerato y FP.

A través de esta SdA ahondaremos en los diferentes mecanismos de cohesión textual de los que dispone la lengua para establecer conexiones entre las diferentes partes de un texto. Para ello, el alumnado se tendrá que poner en situación para ser capaz de hacer revisiones sobre textos con el objetivo de pulir los posibles “errores” presentes en la cohesión. Serán “correctores” por una semana.

La unidad didáctica que se presenta versa sobre el estado de la cuestión de la igualdad de género en la sociedad actual, los desafíos a hacer frente y las fortalezas disponibles, estudios al respecto y diversos puntos de vista. El producto final consistirá en la tarea de grabar un podcast en parejas o tríos sobre la temática de la igualdad de género.

Esta situación de aprendizaje está dedicada a indagar sobre la relación entre la literatura y la memoria. Para ello, partiremos de la lectura de Recuerdos de Granada, una parte de las memorias de Francisco Ayala que nos proporciona la Fundación dedicada a la memoria de este autor granadino. La idea es conocer los textos narrativos, la relación entre la experiencia vital y la literatura, el paso de una a otra.

SdA cuya finalidad es valorar la importancia cultural de las Lenguas.

Situación de aprendizaje que trabaja con la realidad lingüística de España centrándose en el andaluz o las hablas andaluzas como variedad principal. Pensada para el nivel 1º de Bachillerato.

SdA sobre el romanticismo para los alumnos de Ámbito Lingüístico y Social II

Este recurso educativo está alineado con los contenidos clave del conocimiento de la Lengua que abordan los elementos esenciales del proceso de comunicación y la efectividad en la construcción de mensajes. A través de la creación y exposición de un cartel para el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia hacia la Mujer, los estudiantes ponen en práctica los siguientes aspectos fundamentales: Elementos de la comunicación: Aplican conceptos como emisor, receptor, mensaje, canal, ...

Una encuesta dialectal, libre de prejuicios, para comprender la diversidad de lenguas en España, así como la variedad dialectal española.

PROPUESTA DIDÁCTICA Esta es una propuesta de enseñanza y aprendizaje basada en el trabajo por proyectos, cuyo objetivo se centra en el empleo adecuado de las distintas tipologías textuales. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didácticos: • Reconocer las características lingüísticas de los textos. • Incorporar procedimientos de cohesión textual en beneficio de la coherencia. • Expresarse oralmente y por escrito con r...