Este recurso educativo del área de Lengua Castellana y Literatura va dirigido a los alumnos de 1º de ESO. Se integra dentro del itinerario "Introducción a los géneros discursivos"

En este recurso, se acerca al alumnado al concepto de lírica y a sus principales características, así como a la discriminación entre textos del género lírico y de otros géneros. Se motivará al grupo a crear poemas siguiendo modelos o de forma libre.

Recurso para 3ºESO en Lengua Castellana y Literatura, en el que se proponen actividades y contenidos sobre del teatro del Renacimiento y del Barroco incidiendo en sus particularidades y autores más representativos.

Recurso que presenta la explicación de los sustantivos comunes y propios, y actividades para su desarrollo.

Recurso educativo orientado al alumnado de 6º de primaria para el repaso y trabajo de la oración y sus partes principales: el sujeto y el predicado.

En este recurso, se muestran las principales características de los Siglos de Oro. Observaremos, también, en la pintura algunos de los rasgos principales del medievo y de la nueva mentalidad renacentista. Reflexionaremos por escrito y oralmente para, luego, intentar establecer relaciones con otros textos literarios.

Recurso educativo que presenta contenidos y tareas de aprendizaje que permitirán conocer qué es el verbo.

Recurso educativo orientado al conocimiento de lo que es el sustativo y dirigido a alumnado de 1º de Educación Primaria.

Recurso educativo que presenta el concepto de comunicación, su definición y diferentes actividades para facilitar su comprensión.

Recurso para trabajar el uso correcto del punto seguido, punto y aparte, punto y final en el área de Lengua Castellana y Literatura para el nivel de 4º de Educación Primaria.

Recurso educativo que presenta el concepto de pronombres personales e introduce el contenido mediante actividades y tareas.

Recurso educativo dirigido a los alumnos y alumnas de 6º de E.P. para el trabajo y repaso de los poemas.

Recurso dirigido a un nivel de 2º de Educación Primaria para abordar las palabras sinónimas dentro del área de Lengua Castellana y Literatura.

En este recurso, se ofrecen unos contenidos introductorios del itinerario de aprendizaje "Sintaxis de la oración compuesta" de 4º de la E.S.O. En él abordaremos el análisis de la oración compuesta estudiando su concepto y clasificación mediante la teoría necesaria, ejemplos, imágenes y actividades para el alumnado.

Recurso diseñado para presentar una serie de ideas sobre cómo trabajar las reglas ortográficas de las mayúsculas para consolidar el uso correcto entre los alumnos de 1º ESO. Sus contenidos, presentes en el bloque 3, denominado "Conocimiento de la lengua", de la materia de Lengua Castellana y Literatura, del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, son de máxima importancia al permit...

En este recurso, se ofrece una visión general del uso del lenguaje en los medios de comunicación, sus características y propiedades. También se centra en el análisis de las marcas de subjetividad presentes en los mass media.

Recurso educativo creado para identificar y crear grupos nominales, conocer las palabras que lo forman y la función que desempeñan.

A través de este recurso, se busca que el alumnado conozca el concepto de enunciado y sepa diferenciarlo de lo que no son enunciados. Llegados a este punto, tenemos que tener clara la clasificación de enunciados oracionales y de enunciados no oracionales.

Recurso en el que se aborda, a través de contenidos teóricos y actividades de diferente tipo, el contexto histórico, social y cultural del cambio de siglo XIX al XX.

Recurso perteneciente al itinerario de aprendizaje "Sintaxis de la oración simple: los complementos del verbo" y desarrollado para trabajar las clases de palabras y los grupos de palabras en 3º de ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura