En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula Lingua latina in Fontanala la creación de una wiki (un sites de Google) con la intención didáctica de convertir el trabajo digital en una actividad individual, grupal y colaborativa. Para ello, estamos trabajando en tareas individuales y en proyectos colaborativos como la creación de un diccionario latino-español que, con la ayuda de los alumnos y a partir de sus intereses y propuestas estamos ...

Blog donde comparto recursos, experiencias y opiniones a partir de mi trabajo diario en el aula, como profesor de lengua castellana y literatura.

En comunidades autonómas como Madrid, muchos padres piensan ya en elegir colegio para sus hijos y matricularles para el próximo curso. Aprender valores, habilidades y conocimientos para la vida diaria es el objetivo de distintos proyectos educativos, como el proyecto LÓVA.

Video para trabajar la discriminación auditiva de sonidos del entorno.

Unidad didáctica sobre un recurso tan preciado como el agua.

Proyecto final. Abp.

Indicadores de evaluación de la UDI "Un cuento en la mochila" del grupo B4

En adjunto os podéis descargar un archivo que trata acerca del uso educativo de los móviles realizada por Antonio José Moreno Guerrero, publicado bajo licencia Creative Commons en la web Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado de Extremadura.

¿Qué es un REA?. Tipos de REA y otras referencias: artículoen el blog "Traspasando la línea".

Aula Parnasoes elproyecto educativo de Lengua y Literatura Española que he creadoen el contexto del cursoAbP. Aprendizaje basado en ProyectosdelINTEF(Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado). El proyecto consiste en que los alumnos hagan un recorrido por las habilidades, dones y artes que inspiran las nueve Musas de la mitología griega. El título del proyecto hace referencia almonte Parnaso, donde las Musas habitaban seg&ua...

He extraído una bibliografía sobre el tema de Movile Learning del siguiente enlace http://serviciosgate.upm.es/docs/asesoramiento/guia_implementacion_movil.pdf y que considero muy interesante su consulta.

Este blog de aula está dirigido a alumnos de 1º y 2º ESO que asisten al aula de apoyo. Con él pretendemos leer, disfrutar y aprender "de otra manera". Podéis acceder a él a través del siguiente enlace: http://leoydisfruto.blogspot.com.es/

Imagen by Matiel. Se respeta la licencia original. El producto final del proyecto será una revista digital en lengua inglesa en la que cada alumn@/grupo de alumn@s recopilará diferentes tipos textos escritos: noticias, artículos de opinión, críticas deportivas, artísticas, reportajes, entrevistas, humor... En principio, será una producción trimestral en la que cada grupo se encargará de la sección de la revista que e...

Vídeo con la traducción de los versos que inspiraron a Carl Orff, al musicalizar los poemas medievales hallados en el siglo XVIII en el Monasterio de Berens y denominados desde entonces Carmina Burana.

Disfrutando mientras experimento el mundo de la edición de vídeos. https://www.youtube.com/watch?v=YU0n0Dpr9LU estupenda actividad de este último módulo.

Aquí os dejo mi intento de inicio de un portafolio del estudiante. Me he centrado en tercero de secundaria y en la materia de Lengua y Literatura. Con ello me gustaría seguir trabajando e incorporando en él ejemplos de nuevas metodologías que estamos trabajando en mi centro escolar.

Conjunto de actividades básicas de acentuación.

Practicar los verbos en lengua castellana.

Aquí podréis descubrir qué hacemos y cómo trabajamos en nuestro "cole con ruedas". Y además podréis conocer también los lugares por los que vamos pasando.