En esta Situación de Aprendizaje el alumnado va a cuestionarse un modelo de sociedad donde la desigualdad es la piedra angular, oponiéndola al modelo inclusivo e igualitario en el que vive. Así, conocerá los elementos y características más representativas del sistema feudal en la economía -feudo-, sociedad -estamentos- y política -Imperio Carolingio-. Además, distinguirá los principales elementos del arte románico y conocerá sus principales manifestaciones. El producto final será la grabación...

L'alumnat, organitzat en grups cooperatius, crearà un noticiari audiovisual ambientat a l’Edat Mitjana. Cada grup prepararà una emissió amb diferents seccions: notícies d'actualitat (segle XIII), entrevistes a personatges històrics, previsió meteorològica medieval, cultura, successos o fins i tot “publicitat” de l’època. El producte final serà un vídeo breu (4–6 minuts) o una presentació digital narrada, que es compartirà a classe amb la resta de companys.

Activitat sobre el camí de sant Jaume per a 2n d'ESO, dins la situació d'aprenentatge: Els regnes cristians peninsulars. L'alumnat ha de planificar una ruta de 10 dies per a fer 150 km del camí fins a Santiago de Compostel.la. S'ha d'indicar la duració en km de cada etapa, les localitats de parada i els edificis singulars relacionats amb el camí que s'hi troben a cada localitat de parada. La tasca final consisteix a entregar una infografia digital amb Canva representant visualment les et...

Este proyecto tiene como objetivo que el alumnado comprenda cómo funcionaba un señorío feudal en la Edad Media a través de la realización de una maqueta que represente sus principales elementos. Durante el proceso, los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y analizar las características de la sociedad feudal, sus jerarquías, actividades económicas y relaciones sociales. Además, se fomentará la creatividad, el trabajo colaborativo y el uso de metodologías activas, promoviendo un apr...

Pasapalabra para 2º ESO - Unidad: Roma (Gamificación)

Una situación de aprendizaje gamificada para 2 de la ESO de la asignatura de Geografía e Historia donde podamos ver la evolución de la Baja Edad Media y el renacimiento de las ciudades.

SdA dentro de la matera de Geografía e Historia impartida en 2 ESO a través de la cual profundizar en el conocimiento del arte del medievo y concretamente del arte Gótico.

Bienvenidos a este recurso titulado: Construye tu perfil Instagram en la Edad Moderna donde encontrarás los pasos a seguir para cada tarea. Está dirigido al alumnado de 2º de ESO para la materia de Geografía e Historia.

A partir del siguiente trabajo, se pretende poner en valor todo lo aprendido en este curso de competencia digital enfocado al mundo docente.

Situación de aprendizaje de línea digital del tiempo usando Tiki Toki para la época de la Historia Medieval.

Esta Situación de Aprendizaje está insporada en el proyecto de Rosa Liarte (leccionesdehistoria.com).

Proyecto Orce Tour para alumnado de la ESO

A partir de la lectura de una novela juvenil en el grupo clase (El misterio del eunuco, de José Luis Velasco) se plantea una unidad didáctica integrada para las áreas de LCL, ING y CSGH. También podría incorporarse el àrea de FR.Los alumnos crearán un blog bilingüe en el que publicarán sus valoraciones y otros textos relacionados sobre la obra leída.El recurso está diseñado para 2º de ESO.

Esta unidad didáctica integrada para las áreas de LCL, CSGH e ING permitirá a los alumnos de 2º de ESO crear un blog bilingüe de lectura en el que, inicialmente, publicarán sus valoraciones, y otros textos relacionados, tras la lectura de una novela juvenil que nos parece muy recomendable para el primer ciclo de esta etapa (El misterio del eunuco, de José Luis Velasco). Probadla. Ya veréis que buena acogida tendrá.http://procomun.educ...

Propuesta interdisciplinar para trabajar una novela interesante en 2º de ESO.

Esta unidad didáctica trata el tema del feudalismo para 2º de E.S.O. A través de una serie de ejercicios prácticos el alumnado aprenderá los conceptos más importantes del sistema feudal.