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SA ¿QUIÉN MUEVE LOS ROBOTS?
Esta es una situación de aprendizaje planteada para 3º ESO para la materia de computación y robótica en Andalucía.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
RÓBOTICA EDUCATIVA CON ARDUINO EN EL AULA DE ESO: INCUBEGG, KUBO E IZAR GALAKTIK (Mertxe J. Badiola @mertxejbadiola)
Arduino es una plataforma de hardware libre, basada en una placa con un microcontrolador y un entorno de desarrollo, diseñada para facilitar el uso de la electrónica en proyectos multidisciplinares. Existen varios tipos, la de uso mas normal es la denominada ARDUINO UNO. Una de las características principales de Arduino es que puede tomar información del entorno a través de sus entradas analógicas y digitales, puede controlar luces, motores y otros actuadores. En la imagen se puede ver un ...Àrea de coneixementContext educatiu -
ACTIVITAT DESENDOLLADA PRIMAVERA.pdf
TAULER PER A REALITZAR ACTIVITAT DE ROBÒTICA DESENDOLLADA I TREBALLAR EL VOCABULARI I CONSCIÈNCIA SIL·LÀBICA DE LA PRIMAVERA A INFANTIL.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Reparemos nuestro robot
SdA destinada al aprendizaje de los componentes y análisis de placas de circuitos impresos usando como temática conductora la robótica.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Unidad de trabajo. Corriente alterna. Características y conceptos básicos
Unidad de trabajo para el ciclo de grado superior "Automatización y robótica industrial y concretamente al módulo "Sistemas de potencia".Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
PEQUEÑOS PROGRAMADORES "JUGONES"
REA para acercar a nuestro alumnado a la programación por bloques en la asignatura de Computación y Robótica de 1ºESOÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
DISEÑANDO UN JUEGO CON SNAP!
REA de la materia de Computación y Robótica para 3º de ESO sobre el desarrollo de un videojuego con Snap!Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Un juego mediante PSeInt
Asignatura de Computación y Robótica en 3º ESO Finalmente, se propone el reto de la programación de un juego usando PSeInt.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Dibujante
Se trata de una Situación de Aprendizaje para trabajar el currículo de la materia de Computación y Robótica en 1º ESO.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Creamos nuestro primer videojuego
Proyecto para el alumnado de 1º ESO de Computación y Robótica para que realicen su primer videojuego con el programa SCRATCH.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Creación de Página Web en Google Sites
Programación en HTML y Creación de Página Web en Google Sites para alumnado de 3º de ESO de Computación y Robótica.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Programación por bloques. Concienciamos con videojuegos.
Programación por bloques para 3 ESO computación y robótica y tecnología y digitalización. DUA: Traducción de actividades y guía al ruso.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
De las abuelas a las nietas, un viaje por la tecnología #8Mrobótico
Te invitamos a que puedas sensibilizar tu entorno cercano o el virtual el próximo 8 de marzo acerca del estado de la cuestión con la tecnología y la mujer. Con esta etiqueta se irá publicando y compartiendo el efecto mariposa de la red en las redes con una puesta en escena de emoción 2.0 y compromiso social. ¿Te sumas? http://euroboticsweekeducation.blogspot.com.es/search/label/%238Mrob%C3%B3tico Si algo ha tenido este proyecto es que#sumarsinergiasha sido la suerte de descubrir lo que su...Àrea de coneixement -
Proyecto Microbit y Cutebot
En nuestro proyecto, hemos fusionado la tecnología de microbit con la ingeniosa plataforma robótica Cutebot para ofrecerte una experiencia de carreras de coches única y emocionante. ¿Te gustaría sentir la adrenalina de controlar un coche de carreras con tus propias manos? Con la versatilidad y facilidad de programación de micro:bit, hemos creado una serie de desafíos y competiciones que te permitirán explorar el mundo de la robótica y la programación mientras te sumerges en la emoción de las...Tipus de recurs -
La tecnología de impresión 3D en la Formación Profesional
La tecnología de impresión 3D en la Formación Profesional Módulo profesional Sistemas Eléctricos, Neumáticos e Hidráulicos del CFGS Automatización y Robótica IndustrialÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
CREANDO VIDEOJUEGOS
Situación de Aprendizaje para 1º ESO de la materia Computación y Robótica cuya finalidad es que el alumnado realice sus propios videojuegos.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Repositorio y Banco de recursos del Área de Tecnología del Colegio Séneca S. Coop. And.
Repositorio, banco de recursos del área de Tecnología para uso y guía del alumnado en el área de Tecnología, digitalización, computación y RobóticaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Proyecto crear mi videojuego
Recurso para Computación y Robótica. Se basa en el aprendizaje de la programación con Scratch mediante proyectos para estudiantes de CYR de secundaria.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Tarea 1: El Plan de pensamiento computacional: una necesidad compensadora?
La robótica forma parte de nuestra vida: http://carmfra.blogspot.com.es/2015/10/el-plan-de-pensamiento-computacional.htmlÀrea de coneixementContext educatiu -
Presentación
Buenos días, es un gusto poder formar parte de esta comunidad y de este Mooc; soy profesor de Informática en la Escuela Técnica de Chuy (Uruguay) y me interesa lo del Mooc ya que es bueno poder reflejar la programación y la robótica en todas las materias, el tema es poder lograrlo y compartirlo con otros colegas para que lo usen como herramienta didáctica. En esta institución también doy un taller de Robótica específicamente, nosotros utilizamos los kits de Lego Mindstorms, yo utilizo el sof...Àrea de coneixement


