Situación de aprendizaje del área de Matemáticas para 6º Educación Primaria. Las fracciones están presentes en nuestro día a día y su comprensión es fundamental en el desarrollo del pensamiento matemático. En esta propuesta, el alumnado explorará el concepto de fracción, su representación, cálculo y su aplicación en distintos contextos mediante metodologías activas, fomentando el aprendizaje significativo y autónomo. Esta propuesta responde a un diseño estratégico para plafinicar unas sesiones de matemáticas que integra diferentes competencias desde un enfoque para el alumnado significativo, lúdico y motivacional.  Se escoge la realiación de estaciones de aprendizaje porque permiten flexibilidad y adaptación a las necesidades del alumnado, aprendizaje cooperativo y entre iguales y un gran caracter motivacional. Además,  favorecen la atención a la diversidad, ofreciendo apoyo o ampliación según el nivel de cada estudiante.La integración de contenidos d