ESCUELA COMO ÁMBITO DE APRENDIZAJE Y NO DE ENSEÑANZA

Cristina Pena

Buscando recursos sobre “Flipped classroom” he encontrado "The Flipped Classroom. Cómo convertir la escuela en un espacio de aprendizaje", un eBook sobre innovación pedagógica escrito por Raúl Santiago de la Universidad de la Rioja, y Javier Tourón Alicia Díez, de la Universidad de Navarra.

Se trata de un libro que ofrece una amplia selección de herramientas y recursos para ayudar a los docentes a diseñar materiales para su modelo de clase inversa. También se articula en torno a un conjunto de ideas que configuran un modo distinto de entender la escuela y el papel del docente.