Hola, en mis clases ya he puesto en práctica en la ESO el uso del móvil para practicar el análisis sintáctico, que tan pesado se les hace, por medio de códigos QR. Se confeccionan grupos reducidos de alumnado y en cada uno de ellos se utiliza un dispositivo móvil para leer el código que les llevo. Trabajan entre ellos la teoría ya dada al respecto. Es una forma de cambiarles la perspectiva de este tema para hacerlo algo más dinámico.