¿Y si fueras el mejor amigo de Rodrigo Díaz de Vivar?
¡Hola! Comparto mi primer proyecto Flipped Classroom. Está dirigido a la materia Lengua Castellana y Literatura, 3º ESO y parte de la necesidad de crear una visión de la literatura distinta a la que tradicionalmente se ha asociado. La identificación entre literatura e historia literaria -como Barthes (1996) ya apuntaba, a mediados de los sesenta- ha supuesto la concepción de este cuarto bloque de esta materia como una mera progresión cronológica de obras, movimientos y autores cuya única pretensión ha sido, durante gran parte del siglo XX, el aprendizaje memorístico.
Espero que sepan comprender que es mi primera aventura con este modelo y disculpen cualquier posible error. Con toda mi ilusión, aquí les dejo algunos detalles del mismo. ¡Espero que le puedan sacar utilidad!