Guía de orientaciones pedagógicas para la incorporación de la Educación para el Desarrollo en el curriculum de primaria y secundaria desde la perspectiva de las Competencias Básicas

La Guía pretende ser una herramienta de apoyo al profesorado y personal técnico de ONG para facilitar la incorporación al curriculum de la escuela de los objetivos y contenidos de las temáticas que integran la EpD (Género, Cultura de Paz, Derechos Humanos, Ciudadanía, Gobernanza, Medio Ambiente, Sostenibilidad Económica y Social, Interculturalidad).

Es una herramienta interactiva que ofrece orientaciones pedagógicas compuestas por los indicadores de aprendizaje de la EpD y sus vinculaciones al curriculum oficial basado en competencias. Además para cada orientación se proponen técnicas y estrategias didácticas adecuadas y prácticas de referencia que sirven de ejemplo para llevar la EpD al aula, el centro o la comunidad educativa.

La Guía es abierta, se puede utilizar libremente sin necesidad de registro. También se pueden añadir prácticas, experiencias o recursos de referencia para vincular a alguna orientación, para esto sí se requiere un registro y cada persona usuaria tendrá un espacio para gestionar las prácticas que ha recomendado.

Enlace a la guía:  Competencias y EpD

Más información:    edualter@pangea.org

Memoria audiovisual del proyecto (proximamente en castellano)