Por fin os presento mi primer proyecto flipped classroom. Ha sido un proceso largo y costoso. Costoso porque cambiar la mentalidad, la forma de trabajar de siempre no es nada fácil.

Este tipo de enseñanza de verdad significa un cambio sustancial en nuestra forma de trabajar y en la forma de aprender de nuestra "clientela". Pero haciendo balance de lo aprendido y de las posibilidades que tiene esta nueva forma de enfocar la enseñanza, estoy más que satisfecha e ilusionada al haberme visto capaz de elaborar un proyecto completo. Os lo presento!

Este proyecto consiste en una visita a la Mezquita de Córdoba desde una nueva perspectiva: la de las matemáticas. El proyecto se basa en investigación de proporciones en puertas, arcos, frisos y mosaicos de este bello monumento. El alumnado creará plantillas con las proporciones de raíz de 2, número de oro y proporción cordobesa y además elaborará un friso utilizando movimientos en el plano.

Aquí os dejo el enlace: https://clubdelacervezajuntoscom.blogspot.com/2019/03/mi-primer-proyecto-flipped-classroom.html