Siguiendo el modelo Flipped classroom y la taxonomía de Bloom de alcanzar niveles superiores, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, he realizado un proyecto redefiniendo y diseñando un proyecto escultórico real, incorporando la flexibilidad, para que el alumnado, pueda trabajar tanto dentro como fuera del aula, incorporando el análisis y la creatividad, con un alto contenido en herramientas y recursos tecnológicos con alto valor añadido, adaptándome a los nuevos tiempos, a la incorporación de recursos pedagógicos y tecnológicos online y a una enseñanza abierta y sin fronteras.

Aquí os dejo enlace, presentación del proyecto FC:

https://drive.google.com/file/d/1trSQLDTkDonRDyuGb5s147p0Xy-VZFoG/view​