Mi propuesta de proyecto Flipped consiste en una actividad destinada al alumnado de la asgintatura de Geografía de tercer curso de la ESO en la que se pretende elaborar un atlas digital (producto final).  Mediante una propuesta de trabajo colaborativo en la que los contenidos teóricos de nivel cognitivo básico (recordar y comprender) son desarrolados en casa mediante videos tutoriales. El aula será el verdadero centro de aprendizaje donde los alumnos, a partir de diversas herramientas digitales y con la ayuda de los otros, diseñarán y presentarán mediante infografías los resultados de sus trabajos de análisis y tratamiento de datos estadísticos y el diseño de cartografía y aparato gráfico enriquecido con pequeñas explicaciones que servirá para dar a conocer aspectos relevantes (en este caso demográficos) de problemas de hoy en día. La intención es aprender durante el proceso educativo, presentar los resultados al resto de miembros de la comunidad educativa (paneles en el instituto) y de la sociedad (presentación en el aula de cultura de la villa). 

 

Esta propuesta, en proceso de ser optimizada, requiere de una valoración y crítica por parte de los miembros del departamento. También tomará en cuenta las opiniones de los compañeros del curso de Flipped Classrom sobre el proyecto presentado. Su opiniones serán tenidas en cuenta, aspectos como clarificar los procesos a llevar a cabo y el desarrollo de una temporalización mas realista serán quizás dos de las principales debilidades que presenta y que deberán de ser subsanadas para que la actividad sea lo más adecuada posible.