Análisis de Recursos Educativos Abiertos - Cinemática-

Se trata de un recurso de contenidos escalonados y secuenciales seguidos de un cuestionario interactivo (el recurso se enlaza y complementa con una buena bibliografía). Incluyendo historia, imágenes, esquemas, fórmulas y animaciones (lastima que para visualizar las animaciones se necesite del software modelius, el cual se descarga en un click)

1. Estructura y organización:

   En el recurso se observa claramente la secuencia de contenidos y las actividades, aunque no se especifica ni objetivos ni indicadores competenciales ni criterios de evaluación.

2. Aplicación en el aula:

   El recurso si se puede utilizar en el aula, incluye información muy interesante, como ejemplos históricos de los sistemas de referencia acompañados de imágenes y animaciones. Dispone de algunas actividades web que siempre son interesantes. 

3. Elementos de diseño:

   El recurso dispone de información, contenido, gráficos, vídeos y actividades interactivas muy validas y apropiada. Pero falla en la presentación. Seria necesario, a nivel personal, reagrupar todos los recursos para darle una presentación más visualmente agradable.

   El recurso (y todo su material descargable) tiene licencia licencia GNU Free Documentation License. Ahora bien, el recurso se complementa con dos webs Departamento de Física y Química del IES "Leonardo Da Vinci" con licencia Creative Commons y la web E+educaplus.org, que no especifica su licencia.

4. Aspectos relevantes:

   A nivel personal me ha gustado mucho la introducción del recurso con historia y se agradece mucho tener la opción de descargar material para poder ser imprimido.

   Para un futuro recurso propio... al trabajar con cinemática, explicaría las fórmulas y los gráficos con ejemplos más cotidianos y palpables. Como por ejemplo relacionar las velocidades con carreras de coches, la caída libre con la espectacular caída libre de Felix Baumgartner de Red Bull del 2012.