En general se realiza un trabajo cooperativo sobre la historia de Eapaña y la arqueología .

En un documento muy sencillito se hace referencia a los aspectos curriculares:Objetivos, criterios, contenidos.

La metodología empleada : Grupos cooperativos y proyectos de investigación.

A las competencias se les hace referencia después de la metodología, simplemente se nombran.

Se aprecia que ha habido un buen trabajo previo de planificación y luego , de puesta en práctica. Me parece muy enriquecedor que participen alumnos de cuatro aulas , de 5º y 6º  de ED. PR.

Especificar las competencias , relativas a cada criterio y añadir las rúbricas de evaluación de cada uno de los apartados del proceso, sería como ponerle la guinda al pastel.

Por supuesto, que este trabajo se puede trasladar a cualquier parte de España. En el caso de Canarias, añadiría una retrospectiva  de lo que sucedía en Canarias. Nuestra Historia sólo se remonta a poco más de quinientos años.

No me importaría participar en este proyecto,  porque he realizado uno muy parecido , en un aula de sexto( el curso pasado) pero este es más enriquecedor al cooperar  más grupos, más maestros y han utilizado más aplicaciones que nosotros.

Los recursos que han utilizado me parecen muy interesantes , incluso creo que en el proceso de investigación han utilizado muchos más de los que aparecen (webs, bibliografías, etc...)

¡¡¡¡¡¡Felicidades a esos compañeros y gracias por permitirnos aprender de ellos y mirarles con lupa!!!!!!! Me han llamado, especialmente la atención, los vídeos de cada aula( Stop Motion)

¡¡¡¡¡¡Felicidades a esos compañeros y gracias por permitirnos aprender de ellos y mirarles con lupa!!!!!!!